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<journal-title>Loquens</journal-title>
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<issn pub-type="epub">2386-2637</issn>
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<publisher-name>Consejo Superior de Investigaciones Cientificas</publisher-name>
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<article-id pub-id-type="publisher-id">loquens_e073</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.3989/loquens.2020.073</article-id>
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<subject>Articles</subject>
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<article-title>Caracterizaci&#x00F3;n articulatoria de las fricativas sibilantes alveolares del euskera: Primera parte</article-title>
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<trans-title>Articulatory characterization of the alveolar sibilant fricatives of Basque: Part one</trans-title>
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<alt-title alt-title-type="running-head">Caracterizaci&#x00F3;n articulatoria de las fricativas sibilantes alveolares del euskera: Primera parte</alt-title>
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<surname>Iribar Ibabe</surname>
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<surname>Pagola Petrirena</surname>
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<surname>T&#x00FA;rrez Aguirrezabal</surname>
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<aff id="aff0001"><label>1</label>Universidad de Deusto</aff>
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<corresp id="cor1"><email xlink:href="alex.iribar@deusto.es">alex.iribar@deusto.es</email>, ORCID: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-0382-510X">0000-0002-0382-510X</ext-link>, <email xlink:href="rpagola@deusto.es">rpagola@deusto.es</email>, ORCID: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-2274-1745">0000-0002-2274-1745</ext-link>, <email xlink:href="itziar.turrez@deusto.es">itziar.turrez@deusto.es</email>, ORCID: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0003-0300-2012">0000-0003-0300-2012</ext-link></corresp>
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<issue>2</issue>
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<copyright-statement>&#x00A9; 2021 CSIC</copyright-statement>
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<license-p>Este es un art&#x00ED;culo de acceso abierto distribuido bajo los t&#x00E9;rminos de la licencia de uso y distribuci&#x00F3;n Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)</license-p>
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<abstract>
<title>RESUMEN</title>
<p>Se presenta un an&#x00E1;lisis articulatorio de las dos fricativas sibilantes alveolares del euskera (&#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;), realizado a partir de quince colecciones de im&#x00E1;genes de resonancia magn&#x00E9;tica en 2D y 3D. Mediante la aplicaci&#x00F3;n de un conjunto de par&#x00E1;metros fon&#x00E9;ticos, cualitativos y cuantitativos, se identifican dos modelos articulatorios para &#x003C;z&#x003E; y tres para &#x003C;s&#x003E;, y se examinan los procedimientos utilizados para su distinci&#x00F3;n. Los modelos principales son: dentoalveolar dorsal para &#x003C;z&#x003E; y apicoalveolar para &#x003C;s&#x003E;. Debido a su extensi&#x00F3;n, el trabajo se presenta en dos partes independientes.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="en">
<p>An articulatory analysis of the two alveolar sibilant fricatives of Basque (&#x003C;z&#x003E; and &#x003C;s&#x003E;) is presented, based on fifteen collections of 2D and 3D magnetic resonance images. By applying a set of phonetic, qualitative and quantitative parameters, two articulatory models for &#x003C;z&#x003E; and three for &#x003C;s&#x003E; are identified, and the procedures used to distinguish between them are examined. The main models are: dorsal denti-alveolar for &#x003C;z&#x003E; and apico-alveolar for &#x003C;s&#x003E;. Due to its length, the work is presented in two separate parts.</p>
</trans-abstract>
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<kwd>euskera</kwd>
<kwd>sibilantes</kwd>
<kwd>articulaci&#x00F3;n</kwd>
<kwd>MRI</kwd>
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<kwd>Basque</kwd>
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<kwd>MRI</kwd>
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<title>1. PRESENTACI&#x00D3;N</title>
<p>El objetivo del presente trabajo es lograr una descripci&#x00F3;n articulatoria lo m&#x00E1;s completa posible de la pareja de sibilantes fricativas alveolares del euskera, a partir del an&#x00E1;lisis de quince colecciones de im&#x00E1;genes de resonancia magn&#x00E9;tica (MRI), pertenecientes a once informantes diferentes. Para ello, se pretende identificar los modelos de producci&#x00F3;n de cada elemento, as&#x00ED; como los &#x00ED;ndices de diferenciaci&#x00F3;n utilizados por los distintos informantes.</p>
<p>De manera secundaria, el trabajo pretende tambi&#x00E9;n validar la colecci&#x00F3;n de par&#x00E1;metros articulatorios propuesta, as&#x00ED; como evaluar el grado de acierto de las descripciones articulatorias realizadas hasta el momento.</p>
<p>La primera parte contiene los tres primeros apartados de la investigaci&#x00F3;n. En este apartado introductorio, adem&#x00E1;s de la exposici&#x00F3;n de los objetivos, se presenta la informaci&#x00F3;n m&#x00E1;s relevante sobre estos elementos ling&#x00FC;&#x00ED;sticos del euskera y se explica la metodolog&#x00ED;a utilizada.</p>
<p>El segundo apartado contiene el an&#x00E1;lisis de las im&#x00E1;genes en 2D. Se analizan primero los dos elementos por separado, y a continuaci&#x00F3;n se comparan y se estudian los procedimientos de distinci&#x00F3;n.</p>
<p>El tercer apartado contiene el an&#x00E1;lisis 3D, basado en las reconstrucciones tridimensionales realizadas a partir de las im&#x00E1;genes de MRI. Tras unas primeras observaciones generales sobre las diferencias entre las dos perspectivas, se analizan primero los par&#x00E1;metros cualitativos, con los que se realiza una caracterizaci&#x00F3;n general de los dos elementos, y seguidamente los par&#x00E1;metros cuantitativos, con especial atenci&#x00F3;n a los procedimientos de distinci&#x00F3;n fonem&#x00E1;tica.</p>
<p>Dos anexos finales muestran ejemplos representativos de las im&#x00E1;genes utilizadas y diversas tablas de datos.</p>
<p>El segundo art&#x00ED;culo, que se publicar&#x00E1; en un volumen posterior, contiene los tres siguientes apartados. El cuarto compara la informaci&#x00F3;n de los dos cap&#x00ED;tulos anteriores. El quinto contiene la discusi&#x00F3;n de los resultados, ordenada en diferentes subapartados. El sexto recoge las principales conclusiones del trabajo.</p>
<p>Cada art&#x00ED;culo contiene sus propias referencias.</p>
<sec id="sec1.1">
<title>1.1 Las sibilantes del euskera</title>
<p>En t&#x00E9;rminos generales, se afirma que el euskera posee un subsistema de seis consonantes sibilantes, compuesto por tres pares de fricativas y africadas, definidas habitualmente de la manera que se muestra en la <xref ref-type="table" rid="t0001">Tabla 1</xref>.</p>
<table-wrap id="t0001">
<label>Tabla 1</label>
<caption><p>Esquema de las sibilantes del euskera.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="center">Alveolares dorsales</th>
<th align="center">Alveolares apicales</th>
<th align="center">Prepalatales</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">Fricativas</td>
<td align="center">/s/(o /s&#x033B;/), graf&#x00ED;a &#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">/s&#x033A;/, graf&#x00ED;a &#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">/&#x0283;/, graf&#x00ED;a &#x003C;x&#x003E;</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Africadas</td>
<td align="center">/ts/(o /ts&#x033B;/), graf&#x00ED;a &#x003C;tz&#x003E;</td>
<td align="center">/ts&#x033A;/, graf&#x00ED;a &#x003C;ts&#x003E;</td>
<td align="center">/t&#x0283;/, graf&#x00ED;a &#x003C;tx&#x003E;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>Este sistema experimenta un proceso de simplificaci&#x00F3;n, al menos desde el siglo XVI, con diferentes resultados seg&#x00FA;n las distintas zonas dialectales (Michelena, <xref ref-type="bibr" rid="cit0022">1960</xref>; Pagola, <xref ref-type="bibr" rid="cit0026">1992</xref>; Hualde, <xref ref-type="bibr" rid="cit0009">2009</xref>, entre otros muchos). A lo largo de los a&#x00F1;os, tanto la definici&#x00F3;n fonol&#x00F3;gica como &#x2013;sobre todo&#x2013; la descripci&#x00F3;n fon&#x00E9;tica de estos elementos ha sido discutida.</p>
<p>En cuanto a las dos fricativas alveolares, la escrita como &#x003C;z&#x003E;<xref ref-type="fn" rid="fn0001"><sup>1</sup></xref> se ha definido tradicionalmente como dorsal (Michelena, <xref ref-type="bibr" rid="cit0022">1960</xref>) o predorsal (Txillardegi, <xref ref-type="bibr" rid="cit0028">1980</xref>). Con una terminolog&#x00ED;a m&#x00E1;s acorde con la IPA, Hualde y Ortiz de Urbina (<xref ref-type="bibr" rid="cit0010">2003</xref>) adoptan el t&#x00E9;rmino laminal ([s&#x033B;])<xref ref-type="fn" rid="fn0002"><sup>2</sup></xref>, que ha sido mayormente aceptado (Gandarias, Plaza y Gaminde <xref ref-type="bibr" rid="cit0007">2014</xref>; Iglesias et al., <xref ref-type="bibr" rid="cit0011">2016</xref>; Muxika-Loitzate, <xref ref-type="bibr" rid="cit0023">2017</xref>; Beristain, <xref ref-type="bibr" rid="cit0002">2018</xref>; Egurtzegi y Carignan, <xref ref-type="bibr" rid="cit0004">2020</xref>). Por su parte, Yarnoz (<xref ref-type="bibr" rid="cit0034">2002</xref>) y Jurado (<xref ref-type="bibr" rid="cit0014">2011</xref>) lo transcriben como [s&#x032A;], enfatizando as&#x00ED; el car&#x00E1;cter dental (es decir, dentoalveolar) que se le ha solido atribuir a la articulaci&#x00F3;n.</p>
<p>El elemento escrito como &#x003C;s&#x003E; se ha descrito habitualmente como apicoalveolar ([s&#x0301;] o [s&#x033A;], seg&#x00FA;n las &#x00E9;pocas). Sin embargo, algunas descripciones m&#x00E1;s modernas, como la postalveolar plana [s&#x0329;] de Yarnoz (<xref ref-type="bibr" rid="cit0034">2002</xref>) o la postalveolar retrofleja [&#x0282;] de Jurado (<xref ref-type="bibr" rid="cit0014">2011</xref>), ponen de manifiesto una doble cuesti&#x00F3;n sobre este elemento, que se examinar&#x00E1; seguidamente.</p>
<p>En primer lugar, varios autores han afirmado que la &#x003C;s&#x003E; del euskera posee una articulaci&#x00F3;n m&#x00E1;s trasera que la espa&#x00F1;ola (Uhlenbeck <xref ref-type="bibr" rid="cit0030">1910</xref>; Navarro Tom&#x00E1;s <xref ref-type="bibr" rid="cit0025">1923</xref>; Alonso <xref ref-type="bibr" rid="cit0001">1923</xref>)<xref ref-type="fn" rid="fn0003"><sup>3</sup></xref>. Algunos incluso la han descrito como palatal (Larrasquet <xref ref-type="bibr" rid="cit0019">1932</xref>; Lafon <xref ref-type="bibr" rid="cit0017">1958</xref>). Otros, por el contrario, la han descrito como propiamente alveolar (Urrutia et al. <xref ref-type="bibr" rid="cit0031">1988</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="cit0032">1989</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="cit0033">1991</xref>; Gandarias, Plaza y Gaminde <xref ref-type="bibr" rid="cit0007">2014</xref>; Iribar y T&#x00FA;rrez <xref ref-type="bibr" rid="cit0013">2015</xref>), aunque sin desde&#x00F1;ar una cierta tendencia al atrasamiento articulatorio.<xref ref-type="fn" rid="fn0004"><sup>4</sup></xref></p>
<p>En segundo lugar, seg&#x00FA;n varios autores (Larrasquet <xref ref-type="bibr" rid="cit0018">1928</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="cit0019">1932</xref>; Lafon <xref ref-type="bibr" rid="cit0017">1958</xref>; Trask <xref ref-type="bibr" rid="cit0027">1978</xref>; Txillardegi <xref ref-type="bibr" rid="cit0028">1980</xref>), el atrasamiento articulatorio de &#x003C;s&#x003E; es inseparable de su car&#x00E1;cter retroflejo, al menos en los dialectos orientales.<xref ref-type="fn" rid="fn0005"><sup>5</sup></xref> Sin embargo, el autor que tal vez m&#x00E1;s ha insistido en la existencia de fonemas retroflejos en euskera, MacMurraugh (<xref ref-type="bibr" rid="cit0021">1981</xref>), no coincide con los anteriores, puesto que no menciona la &#x003C;s&#x003E; entre su lista de fonemas retroflejos (que incluye a /n, l, &#x027E;/ y, en algunos dialectos, tambi&#x00E9;n a /ts&#x033A;/).</p>
<p>Ya en este siglo, Yarnoz (<xref ref-type="bibr" rid="cit0034">2002</xref>) describe la &#x003C;s&#x003E; como una postalveolar plana, con una retroflexi&#x00F3;n leve, no apical sino laminal; para su transcripci&#x00F3;n, prefiere el s&#x00ED;mbolo [s&#x0329;], utilizado por Ladefoged y Maddieson (<xref ref-type="bibr" rid="cit0016">1996</xref>). Jurado (<xref ref-type="bibr" rid="cit0014">2011</xref>), siguiendo a la anterior, entiende que la &#x003C;s&#x003E; es apical postalveolar, ligeramente retrofleja pero con el dorso de la lengua convexo, y utiliza directamente el s&#x00ED;mbolo [&#x0282;].</p>
<p>En definitiva, la definici&#x00F3;n de la &#x003C;s&#x003E; est&#x00E1; lejos de estar clara. No puede definirse como postalveolar, aunque tampoco puede negarse la existencia de una tendencia, muy insuficientemente descrita, hacia una articulaci&#x00F3;n m&#x00E1;s atrasada; del mismo modo, no puede definirse como retrofleja, aunque pueda que tenga (o haya tenido, especialmente) algo de retroflexi&#x00F3;n en algunas zonas.<xref ref-type="fn" rid="fn0006"><sup>6</sup></xref></p>
</sec>
<sec id="sec1.2">
<title>1.2 Metodolog&#x00ED;a</title>
<p>El trabajo analiza las im&#x00E1;genes de tres colecciones de MRI, reunidas en otros tantos proyectos de investigaci&#x00F3;n desarrollados en el Laboratorio de Fon&#x00E9;tica de la Universidad de Deusto en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os:<xref ref-type="fn" rid="fn0007"><sup>7</sup></xref></p>
<list list-type="order">
<list-item><p>Corpus DAREMOSE: im&#x00E1;genes mediosagitales (2D) de la articulaci&#x00F3;n de 4 informantes. La captura consist&#x00ED;a en la repetici&#x00F3;n en un tempo lento de las s&#x00ED;labas &#x003C;za&#x003E; y &#x003C;sa&#x003E;. Cada captura consta de 100 im&#x00E1;genes a lo largo de 17 segundos, de las que aproximadamente una cuarta parte &#x2013;dependiendo de los casos&#x2013; corresponde a un momento estable de la articulaci&#x00F3;n de la sibilante en cuesti&#x00F3;n.</p></list-item>
<list-item><p>Corpus DAELPACE: im&#x00E1;genes mediosagitales (2D) de la articulaci&#x00F3;n de 7 informantes. La captura consist&#x00ED;a en la emisi&#x00F3;n aislada y sostenida (durante 48 segundos) de los elementos &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;, tras la repetici&#x00F3;n inicial de una s&#x00ED;laba con la vocal abierta (por ejemplo, &#x003C;sasasasassss&#x2026;&#x003E;) para asegurar la adecuada producci&#x00F3;n conson&#x00E1;ntica. Cada captura consta de 24 im&#x00E1;genes, algunas de las cuales &#x2013;dependiendo de los casos&#x2013; deben desecharse, porque corresponden a movimientos involuntarios (degluci&#x00F3;n, respiraci&#x00F3;n, etc.) que alteran moment&#x00E1;neamente la posici&#x00F3;n.</p></list-item>
<list-item><p>Corpus CASE-3D: reconstrucciones tridimensionales, a partir de im&#x00E1;genes de MRI 3D, de la lengua y las cavidades de la articulaci&#x00F3;n de 4 informantes. La producci&#x00F3;n fue similar a la del corpus anterior. A partir de los cortes sagitales (56), coronales (256) y axiales (256), y mediante un proceso de segmentaci&#x00F3;n manual realizado con el software ITK-Snap (Yushkevich et al. <xref ref-type="bibr" rid="cit0035">2006</xref>), se consigui&#x00F3; la reconstrucci&#x00F3;n de las estructuras anat&#x00F3;micas implicadas en la articulaci&#x00F3;n (la lengua y las cavidades, en este caso).</p></list-item>
</list>
<p>Los informantes son todos biling&#x00FC;es euskara-castellano, con euskera como L1, y de diferente origen geogr&#x00E1;fico, aunque con ello no se pretende obtener ninguna representatividad dialectal, sino una muestra lo m&#x00E1;s amplia posible. Todos ellos fueron en su momento analizados ac&#x00FA;sticamente para comprobar su idoneidad (en este caso, la distinci&#x00F3;n de las sibilantes) y debidamente entrenados para la realizaci&#x00F3;n de la sesi&#x00F3;n de grabaci&#x00F3;n. Los informantes analizados son 11 en total, ya que 4 de ellos fueron grabados en dos colecciones diferentes. Concretamente, son la misma persona los informantes 03-08, 04-09, 06-12 y 10-14. Los datos completos aparecen en la <xref ref-type="table" rid="t0002">Tabla 2</xref>.</p>
<table-wrap id="t0002">
<label>Tabla 2</label>
<caption><p>Informantes analizados (G: Gipuzkoa; B: Bizkaia; N: Nafarroa; H: hombre; M: mujer).</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left">INF</th>
<th align="center">Corpus</th>
<th align="center">Origen</th>
<th align="center">Sexo</th>
<th align="center">Edad</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">01</td>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">DAREMOSE</td>
<td align="left">G &#x2013; Oiartzun</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">40</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">02</td>
<td align="left">G &#x2013; Zestoa</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">38</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">03</td>
<td align="left">N &#x2013; Leitza</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">18</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">04</td>
<td align="left">G &#x2013; Donostia</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">25</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">05</td>
<td align="left" rowspan="7" valign="top">DAELPACE</td>
<td align="left">G &#x2013; Mutriku</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">18</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">06</td>
<td align="left">G &#x2013; Azpeitia</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">48</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">07</td>
<td align="left">G &#x2013; Hondarribia</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">23</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">08</td>
<td align="left">N &#x2013; Leitza</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">23</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">09</td>
<td align="left">G &#x2013; Donostia</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">30</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">10</td>
<td align="left">B &#x2013; Gernika</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">20</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">11</td>
<td align="left">N &#x2013; Bera</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">22</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">12</td>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">CASE-3D</td>
<td align="left">G &#x2013; Azpeitia</td>
<td align="center">H</td>
<td align="center">54</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">13</td>
<td align="left">B &#x2013; Igorre</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">23</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">14</td>
<td align="left">B &#x2013; Gernika</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">23</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">15</td>
<td align="left">G &#x2013; Donostia</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">34</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>El material ling&#x00FC;&#x00ED;stico obtenido fue analizado mediante una colecci&#x00F3;n de par&#x00E1;metros previamente establecida, de modo similar a lo efectuado en Iribar, Pagola y T&#x00FA;rrez (<xref ref-type="bibr" rid="cit0012">2019</xref>). Los par&#x00E1;metros propuestos, que no son exactamente los mismos para las im&#x00E1;genes de 2D y 3D, aparecen en la <xref ref-type="table" rid="t0003">Tabla 3</xref>. Son de dos tipos: cualitativos y cuantitativos.</p>
<table-wrap id="t0003">
<label>Tabla 3</label>
<caption><p>Colecci&#x00F3;n de los par&#x00E1;metros articulatorios analizados.</p></caption>
<table frame="border" rules="all">
<thead>
<tr>
<th colspan="3" align="center">Par&#x00E1;metros cualitativos (descriptivos)</th>
<th colspan="2" align="center">Par&#x00E1;metros cuantitativos</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left"/>
<td align="left">2D</td>
<td align="left">3D</td>
<td align="left">2D</td>
<td align="left">3D</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="6" valign="top">De constricci&#x00F3;n</td>
<td align="left" colspan="2">Articulador pasivo</td>
<td colspan="2" rowspan="3"/>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Articulador activo</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Constricci&#x00F3;n secundaria</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="3"/>
<td align="left">Longitud</td>
<td align="left">Largo</td>
</tr>
<tr>
<td align="left"/>
<td align="left">Ancho</td>
</tr>
<tr>
<td align="left"/>
<td align="left">Volumen</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="11" valign="top">De lengua</td>
<td align="left" colspan="2">Contacto incisivos inferiores</td>
<td colspan="2" rowspan="7"/>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">&#x00C1;pice: forma</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Dorso: forma</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Cuerpo: forma</td>
</tr>
<tr>
<td align="left"/>
<td align="left">Depresi&#x00F3;n central</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Plano</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">PMADAL</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Ra&#x00ED;z: posici&#x00F3;n</td>
</tr>
<tr>
<td align="left"/>
<td align="left">Acanalamiento</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" rowspan="2"/>
<td rowspan="2"/>
<td align="left">Volumen &#x00E1;pice</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Volumen &#x00E1;pice-dorso</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">De labios</td>
<td align="left" colspan="2">Distancia interlabial</td>
<td align="left" colspan="2">Distancia interlabial</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Protrusi&#x00F3;n</td>
<td align="left" colspan="2">Protrusi&#x00F3;n</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="3" valign="top">De cavidades</td>
<td align="left" colspan="2">Externa (sublingual)</td>
<td align="left">Externa</td>
<td align="left">Externa</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Bucal</td>
<td align="left">Bucal</td>
<td align="left">Bucal</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" colspan="2">Far&#x00ED;ngea</td>
<td align="left">Far&#x00ED;ngea</td>
<td align="left">Far&#x00ED;ngea</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>En cuanto a los par&#x00E1;metros de constricci&#x00F3;n, en el articulador pasivo se distinguen dos zonas: dentoalveolar y alveolar.<xref ref-type="fn" rid="fn0008"><sup>8</sup></xref> En el articulador activo, se distinguen el &#x00E1;pice lingual, el dorso<xref ref-type="fn" rid="fn0009"><sup>9</sup></xref> y una tercera posibilidad intermedia, que incluye algo de las dos, y que denominamos &#x00E1;pice-l&#x00E1;mina. Las posibles constricciones secundarias se prev&#x00E9;n &#x2013;cuando se produzcan&#x2013; en las zonas uvular o far&#x00ED;ngea, aunque pueden darse otras posibilidades. Por otra parte, en las im&#x00E1;genes 2D se mide la longitud de la constricci&#x00F3;n; en las reconstrucciones 3D, se puede precisar el ancho, el largo y el volumen de la constricci&#x00F3;n.</p>
<p>Los par&#x00E1;metros de lengua son casi todos descriptivos. Se examina si la lengua entra o no en contacto con los incisivos inferiores; si el &#x00E1;pice est&#x00E1; destacado o redondeado; si el dorso y el cuerpo est&#x00E1;n rectos o curvados, y, en ese caso, c&#x00F3;mo en esa curva (y en 3D, si existe una depresi&#x00F3;n central); si el plano lingual es recto, descendente o ascendente; d&#x00F3;nde se sit&#x00FA;a el punto m&#x00E1;s alto del arco lingual (PMADAL); si la ra&#x00ED;z est&#x00E1; recta o atrasada, y (s&#x00F3;lo en 3D) si tiene o no forma acanalada. Adem&#x00E1;s, en las reconstrucciones 3D se medir&#x00E1; el volumen de la porci&#x00F3;n final de la lengua, calculada desde el inicio (&#x00E1;pice-dorso) y desde el final (&#x00E1;pice) del canal articulatorio.</p>
<p>El resto de los par&#x00E1;metros aparecen repetidos como cualitativos y cuantitativos. Se trata de par&#x00E1;metros claramente cuantitativos, ya sean lineales (distancias en mil&#x00ED;metros), de superficie (&#x00E1;rea del plano de una cavidad, en mm<sup>2</sup>) o volum&#x00E9;tricos (volumen de una cavidad, en mm<sup>3</sup>); sin embargo, a partir de sus valores reales, se efect&#x00FA;a una clasificaci&#x00F3;n de tipo descriptivo en 3 grados (peque&#x00F1;o, mediano, grande), con el objetivo de facilitar su manejo conjunto con el resto de los par&#x00E1;metros.</p>
<p>Esta conversi&#x00F3;n pretende marcar como &#x2018;peque&#x00F1;o&#x2019; o &#x2018;grande&#x2019; &#x00FA;nicamente aquellos valores destacados, manteniendo as&#x00ED; &#x2018;mediano&#x2019; como el elemento no marcado de la gradaci&#x00F3;n. En todos los casos, la conversi&#x00F3;n en discreta de la variable continua se realiza a partir de los datos num&#x00E9;ricos, como puede observarse en la <xref ref-type="fig" rid="f0001">Figura 1</xref> con los valores de la distancia interlabial.</p>
<fig id="f0001">
<label>Figura 1</label>
<caption><p>Valores de la variable LL (distancia interlabial) de los 15 informantes, clasificados en tres grados (grande, mediano y peque&#x00F1;o).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g001.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>Las mediciones de los par&#x00E1;metros en 2D se realizaron con el programa DicomPas (Garc&#x00ED;a Arroyo et al., <xref ref-type="bibr" rid="cit0008">2013</xref>); para las medidas en 3D se utiliz&#x00F3; el ya mencionado ITK-Snap. Los par&#x00E1;metros cualitativos tambi&#x00E9;n se definieron con ayuda instrumental, puesto que ambos programas permiten ajustar la imagen (niveles de zoom, de luz, de contraste), trazar puntos y l&#x00ED;neas de referencia, etc. A pesar de este apoyo instrumental, es preciso reconocer la dificultad que entra&#x00F1;a la asignaci&#x00F3;n de valores: algunas diferencias son sutiles, es dif&#x00ED;cil mantener el mismo criterio con todos los informantes, la articulaci&#x00F3;n no es completamente estable en el tiempo, etc.</p>
<p>Comenzaremos analizando las im&#x00E1;genes en 2D de las tres colecciones. En el caso de CASE-3D, se analizar&#x00E1; exclusivamente el corte mediosagital de cada producci&#x00F3;n. Se examinar&#x00E1; separadamente &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;. En ambos casos, se realizar&#x00E1; primero una descripci&#x00F3;n de la articulaci&#x00F3;n y se procurar&#x00E1; seguidamente establecer su modelo o modelos de producci&#x00F3;n.</p>
</sec>
<sec id="sec1.3">
<title>1.3 Caracterizaci&#x00F3;n 2D de &#x003C;z&#x003E;</title>
<p>La caracter&#x00ED;stica m&#x00E1;s evidente de las im&#x00E1;genes es su variedad.<xref ref-type="fn" rid="fn0010"><sup>10</sup></xref> Los par&#x00E1;metros relativos a la constricci&#x00F3;n, sin embargo, no son los que m&#x00E1;s var&#x00ED;an. Todas las articulaciones parecen ser dentoalveolares, m&#x00E1;s o menos adelantadas; de hecho, su dentalidad podr&#x00ED;a ser dudosa en algunos casos (INF 5, por ejemplo). La mayor&#x00ED;a de las articulaciones son dorsales, pero hay cuatro &#x00E1;pico-laminares; incluso una de ellas (INF 5) parece m&#x00E1;s bien exclusivamente apical, sin participaci&#x00F3;n de la l&#x00E1;mina. Se producen frecuentes constricciones secundarias, bien en la zona uvular (por el postdorso elevado de la lengua), bien en la faringe (por la ra&#x00ED;z lingual retra&#x00ED;da).</p>
<p>La lengua adopta formas y posiciones muy variadas. De hecho, la distribuci&#x00F3;n de muchos par&#x00E1;metros es pr&#x00E1;cticamente sim&#x00E9;trica. As&#x00ED;, la lengua puede estar en contacto con los incisivos inferiores (8 casos) o no (7 casos), el &#x00E1;pice puede estar destacado (8) o redondeado (7); el dorso puede estar recto (7) o curvado (8); el cuerpo lingual puede ser recto (5), convexo (5) o c&#x00F3;ncavo-convexo (5); el plano general de la lengua puede ser recto (5), ascendente (6) o descendente (4). Otros par&#x00E1;metros linguales resultan algo m&#x00E1;s claros: el PMADAL se sit&#x00FA;a normalmente en la zona velar o en la frontera velo-palatina (8 y 4 casos, respectivamente), y la ra&#x00ED;z suele adoptar frecuentemente una posici&#x00F3;n recta (9 casos).</p>
<p>Los par&#x00E1;metros acerca de los tama&#x00F1;os (peque&#x00F1;os, medianos o grandes) proporcionan valores relativos dentro de cada variable, y tendr&#x00E1;n m&#x00E1;s relevancia a la hora de tratar de establecer los modelos articulatorios.</p>
<p>Para tratar de encontrar alguna regularidad de &#x003C;z&#x003E; &#x2013; es decir, alg&#x00FA;n modelo articulatorio&#x2013; en estos par&#x00E1;metros tan dispares, hay que agrupar las especificaciones coincidentes.<xref ref-type="fn" rid="fn0011"><sup>11</sup></xref> El articulador activo define dos grandes modelos articulatorios de &#x003C;z&#x003E;, pero ning&#x00FA;n otro par&#x00E1;metro refrenda por completo esta divisi&#x00F3;n, aunque tampoco la contradice por completo. Las relaciones entre los par&#x00E1;metros son complejas. Por ejemplo, los INF 1-2 y 11-15 se comportan igual en los par&#x00E1;metros de &#x00E1;pice, dorso, cuerpo, plano, PMADAL y ra&#x00ED;z, pero de manera inversa en el contacto con los incisivos inferiores y la relaci&#x00F3;n de tama&#x00F1;os de las dos cavidades orales. Tambi&#x00E9;n debe destacarse que tres de los cuatro informantes que repiten grabaci&#x00F3;n realizan el mismo modelo articulatorio (el modelo 1 los INF 3-8 y 6-12, y el modelo 2 los INF 4-9), pero no as&#x00ED; el cuarto (INF 10-14), que realiza el modelo 1 en el corpus DAELPACE y el modelo 2 en el corpus CASE-3D. De las tres primeras parejas, que realizan el mismo modelo b&#x00E1;sico de articulaci&#x00F3;n, s&#x00F3;lo una (INF 4-9) coincide en ambos casos en todos los par&#x00E1;metros.</p>
<p>Para entender mejor su variaci&#x00F3;n interna, estos dos modelos pueden caracterizarse de acuerdo a la <xref ref-type="table" rid="t0004">Tabla 4</xref>.</p>
<table-wrap id="t0004">
<label>Tabla 4</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros de los dos modelos articulatorios de &#x003C;z&#x003E;. C&#x00F3;digos utilizados: Articulador pasivo (Art. pas.): dentoalveolar (DA). Articulador activo (Art. act.): dorsal (D), &#x00E1;pico-laminar (AL). Longitud de la constricci&#x00F3;n (Long.): peque&#x00F1;a (P), mediana (M), grande (G). Constricci&#x00F3;n secundaria (C. sec.): uvular (U), far&#x00ED;ngea (F). Contacto con los incisivos inferiores (C. i. i.): s&#x00ED; (S), no (N). &#x00C1;pice: redondeado (R), destacado (D). Dorso: recto (R), curvado (C). Cuerpo: recto (R), convexo (CX), c&#x00F3;ncavo-convexo (CCX). Plano: recto (R), ascendente (A), descendente (D). Punto m&#x00E1;s alto el arco lingual (PMADAL): paladar (P), velo (V), frontera velo-palatina (VP). Ra&#x00ED;z: recta (R), atrasada (A). Cavidades externas (CE), bucal (CB) y far&#x00ED;ngea (CF): peque&#x00F1;a (P), mediana (M), grande (G). Relaci&#x00F3;n entre las cavidades orales (CB&#x003E;CF): cavidad bucal mayor (S), cavidad bucal menor (N). Los par&#x00E9;ntesis y el guion indican alternancia; las min&#x00FA;sculas, variantes minoritarias; el &#x00E1;ngulo (&#x003E;), una ligera preminencia.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="left"/>
<th align="left">Modelo 1</th>
<th align="left">Modelo 2</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Constricci&#x00F3;n</td>
<td align="left">Art. pas.</td>
<td align="left">DA</td>
<td align="left">DA</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Art. act.</td>
<td align="left">D</td>
<td align="left">AL</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Long.</td>
<td align="left">(G-M)p</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">C. sec.</td>
<td align="left">F(u-&#x00D8;)</td>
<td align="left">U-F</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="7" valign="top">Lengua</td>
<td align="left">C.i.i.</td>
<td align="left">S&#x003E;N</td>
<td align="left">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x00C1;pice</td>
<td align="left">R&#x003E;D</td>
<td align="left">D</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Dorso</td>
<td align="left">C&#x003E;R</td>
<td align="left">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Cuerpo</td>
<td align="left">(R-CX)&#x003E;CCX</td>
<td align="left">CCX-R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Plano</td>
<td align="left">A-D</td>
<td align="left">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">PMADAL</td>
<td align="left">(V-P)vp</td>
<td align="left">V-VP</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Ra&#x00ED;z</td>
<td align="left">A-R</td>
<td align="left">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Labios</td>
<td align="left">LL</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
<td align="left">M-G</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Cavidades</td>
<td align="left">CE</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CB</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CF</td>
<td align="left">M(p-g)</td>
<td align="left">Mg</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CB&#x003E;CF</td>
<td align="left">Ns</td>
<td align="left">S</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>El primer modelo, m&#x00E1;s amplio y con mayor variedad interna, es el de una sibilante dentoalveolar dorsal, con una constricci&#x00F3;n mediana-grande y diferentes posibilidades de constricci&#x00F3;n secundaria (m&#x00E1;s habitualmente far&#x00ED;ngea); la lengua, que suele estar en contacto con los incisivos inferiores, tiene el &#x00E1;pice algo m&#x00E1;s frecuentemente redondeado que destacado, con el dorso algo m&#x00E1;s curvado que recto, el cuerpo recto o convexo (aunque a veces tambi&#x00E9;n con una doble curvatura c&#x00F3;ncavo convexa), en un plano ascendente o descendente, y una ra&#x00ED;z que puede o no estar atrasada; el PMADAL se sit&#x00FA;a o en el velo o en el paladar; ni la abertura labial ni el tama&#x00F1;o de las cavidades parece ser especialmente relevante, puesto que en la mayor&#x00ED;a de los casos es de tama&#x00F1;o medio; la cavidad bucal suele ser mayor que la far&#x00ED;ngea, pero no siempre.</p>
<p>El segundo modelo, m&#x00E1;s minoritario y con menor variedad interna, es el de una sibilante dentoalveolar &#x00E1;pico-laminal, con una constricci&#x00F3;n algo m&#x00E1;s peque&#x00F1;a y con una constricci&#x00F3;n secundaria uvular o far&#x00ED;ngea; la lengua no est&#x00E1; en contacto con los incisivos inferiores; el &#x00E1;pice es destacado, el dorso, recto; el cuerpo, recto o c&#x00F3;ncavo-convexo; el plano, recto, la ra&#x00ED;z, recta; el PMADAL se sit&#x00FA;a en el velo o en la frontera velo-palatina; la cavidad bucal es siempre mayor que la far&#x00ED;ngea.</p>
<p>Las medidas reales de las variables cuantitativas proporcionan una informaci&#x00F3;n m&#x00E1;s precisa, que consolida las diferencias entre los dos modelos. Los datos se muestran en la <xref ref-type="table" rid="t0005">Tabla 5</xref>.</p>
<table-wrap id="t0005">
<label>Tabla 5</label>
<caption><p>Valores de longitud de la constricci&#x00F3;n (Long.) y la distancia interlabial (LL), en mm, y de cavidad externa (CE), bucal (CB) y far&#x00ED;ngea (CF), en mm<sup>2</sup>.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">Modelo 1</td>
<td align="center">9,29</td>
<td align="center">7,51</td>
<td align="center">107,73</td>
<td align="center">553,97</td>
<td align="center">494,11</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Modelo 2</td>
<td align="center">6,41</td>
<td align="center">10,01</td>
<td align="center">131,92</td>
<td align="center">816,70</td>
<td align="center">585,08</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>Como puede verse, el modelo 1 (dorsal), tiene una constricci&#x00F3;n de mayor longitud, menor distancia interlabial, menor cavidad externa y mayor equilibrio entre las dos cavidades orales. Por su parte, el modelo 2 (&#x00E1;pico-laminal) tiene una constricci&#x00F3;n de menor longitud, mayor apertura interlabial, mayor cavidad externa y una cavidad bucal claramente mayor que la far&#x00ED;ngea.</p>
</sec>
<sec id="sec1.4">
<title>1.4 Caracterizaci&#x00F3;n 2D de &#x003C;s&#x003E;</title>
<p>La articulaci&#x00F3;n de &#x003C;s&#x003E; resulta tambi&#x00E9;n muy variada. Se produce mayormente en la zona alveolar, aunque en algunos casos parece involucrar tambi&#x00E9;n la zona dental. El articulador activo es habitualmente el &#x00E1;pice lingual, aunque tambi&#x00E9;n se registran casos dorsales. Se producen constricciones secundarias (uvulares o far&#x00ED;ngeas), pero en menor medida que en &#x003C;z&#x003E;.<xref ref-type="fn" rid="fn0012"><sup>12</sup></xref></p>
<p>La lengua no entra en contacto con los incisivos inferiores, salvo en un caso (INF 6-12). El &#x00E1;pice est&#x00E1; m&#x00E1;s veces destacado (9) que redondeado (6). El dorso est&#x00E1; casi siempre recto (11). El cuerpo puede adoptar una forma recta (7), convexa (3) o c&#x00F3;ncavo-convexa (5). El plano general de la lengua puede ser recto (6), ascendente (7) e incluso descendente (2). El PMADAL se encuentra habitualmente en el paladar (5) o en la frontera velo-palatina (6), aunque tambi&#x00E9;n se registran casos propiamente velares (3) e incluso uno alveolar (INF 5). La ra&#x00ED;z lingual est&#x00E1; frecuentemente atrasada (9).</p>
<p>En cuanto a las cavidades, la bucal es habitualmente mayor que la far&#x00ED;ngea (11 casos).</p>
<p>Al ordenar todos estos par&#x00E1;metros para encontrar patrones comunes,<xref ref-type="fn" rid="fn0013"><sup>13</sup></xref> obtenemos tres modelos diferentes, porque un informante, que repite en dos colecciones (INF 6-12) realiza una articulaci&#x00F3;n claramente dorsodentoalveolar (modelo 3). De los 13 casos restantes, 9 realizan una articulaci&#x00F3;n apicoalveolar (modelo 1), y los otros 4 muestran una articulaci&#x00F3;n intermedia, dorsal y tambi&#x00E9;n alveolar, aunque tal vez con una cierta proyecci&#x00F3;n hacia la zona dental (modelo 2). Estos dos modelos principales se diferencian tambi&#x00E9;n por la forma del &#x00E1;pice, destacado en el primero y redondeado en el segundo. La distribuci&#x00F3;n del resto de los par&#x00E1;metros est&#x00E1; sujeta a una gran variabilidad. Para observar mejor los comportamientos generales, ordenamos los tres modelos en la <xref ref-type="table" rid="t0006">Tabla 6</xref>.</p>
<table-wrap id="t0006">
<label>Tabla 6</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros de los tres modelos articulatorios de &#x003C;s&#x003E;. Las abreviaturas utilizadas son las mismas que en la <xref ref-type="table" rid="t0004">Tabla 4</xref>.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="left"/>
<th align="left">Modelo 1</th>
<th align="left">Modelo 2</th>
<th align="left">Modelo 3</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Constricci&#x00F3;n</td>
<td align="left">Art. pas.</td>
<td align="left">A</td>
<td align="left">A(da)</td>
<td align="left">DA</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Art. act.</td>
<td align="left">A</td>
<td align="left">D</td>
<td align="left">D</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Long.</td>
<td align="left">P(mg)</td>
<td align="left">P(mg)</td>
<td align="left">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">C. sec.</td>
<td align="left">&#x00D8;f</td>
<td align="left">Fu</td>
<td align="left">Uf</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="7" valign="top">Lengua</td>
<td align="left">C.i.i.</td>
<td align="left">N</td>
<td align="left">N(s)</td>
<td align="left">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x00C1;pice</td>
<td align="left">D</td>
<td align="left">D</td>
<td align="left">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Dorso</td>
<td align="left">R</td>
<td align="left">R-C</td>
<td align="left">C</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Cuerpo</td>
<td align="left">(R-CCX)cx</td>
<td align="left">R(cx-ccx)</td>
<td align="left">R-CX</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Plano</td>
<td align="left">R&#x003E;A</td>
<td align="left">A-D</td>
<td align="left">A-R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">PMADAL</td>
<td align="left">(VP&#x003E;P)av</td>
<td align="left">P(v-vp)</td>
<td align="left">VP-P</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Ra&#x00ED;z</td>
<td align="left">Ar</td>
<td align="left">Ar</td>
<td align="left">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Labios</td>
<td align="left">LL</td>
<td align="left">G&#x003E;M&#x003E;P</td>
<td align="left">M</td>
<td align="left">P-M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Cavidades</td>
<td align="left">CE</td>
<td align="left">Mp</td>
<td align="left">P-M</td>
<td align="left">P-M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CB</td>
<td align="left">P&#x003E;G&#x003E;M</td>
<td align="left">Pmg</td>
<td align="left">P-M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CF</td>
<td align="left">Mpg</td>
<td align="left">M</td>
<td align="left">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">CB&#x003E;CF</td>
<td align="left">Sn</td>
<td align="left">S</td>
<td align="left">S-N</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>El modelo 1 es el m&#x00E1;s general. Se trata de una articulaci&#x00F3;n alveolar y apical, con una constricci&#x00F3;n m&#x00E1;s bien peque&#x00F1;a y habitualmente sin constricciones secundarias (aunque, de existir, se producen en la faringe). La lengua, que no toca los incisivos inferiores, tiene el &#x00E1;pice destacado y el dorso recto; el cuerpo puede adoptar diferentes formas; el plano es algo m&#x00E1;s frecuentemente recto que ascendente; el PMADAL es muy variable; la ra&#x00ED;z suele estar atrasada. Los labios est&#x00E1;n bastante separados, aunque no siempre. La cavidad bucal es habitualmente mayor que la far&#x00ED;ngea.</p>
<p>El modelo 2, m&#x00E1;s reducido, es el de una sibilante dorsal y alveolar, aunque en ocasiones puede que llegue a ser dentoalveolar. La constricci&#x00F3;n es m&#x00E1;s bien peque&#x00F1;a. Tambi&#x00E9;n registra una constricci&#x00F3;n secundaria, habitualmente far&#x00ED;ngea. La lengua, que habitualmente no toca los incisivos inferiores, tiene el &#x00E1;pice destacado; el dorso puede estar recto o curvado; el cuerpo lingual es recto, aunque puede adoptar otras formas diferentes; el plano de la lengua puede ser ascendente o descendente, pero nunca recto. El PMADAL se registra en el paladar o en zonas m&#x00E1;s atrasadas. La ra&#x00ED;z lingual suele estar atrasada. La cavidad bucal siempre es mayor que la far&#x00ED;ngea.</p>
<p>El modelo 3 corresponde a un &#x00FA;nico informante. Se trata de una articulaci&#x00F3;n dorsal y dentoalveolar, con una constricci&#x00F3;n larga y una constricci&#x00F3;n secundaria variable. La lengua entra en contacto con los incisivos inferiores. El &#x00E1;pice es redondeado y el dorso, curvado. El cuerpo puede ser recto o convexo; el plano, recto o ascendente. El PMADAL se localiza en el paladar o en la frontera velo-palatina; la ra&#x00ED;z lingual es recta.</p>
<p>Como en el caso anterior, los valores reales de las medidas de longitud y &#x00E1;rea, que se muestran en la <xref ref-type="table" rid="t0007">Tabla 7</xref>, proporcionan m&#x00E1;s informaci&#x00F3;n sobre los tres modelos.</p>
<table-wrap id="t0007">
<label>Tabla 7</label>
<caption><p>Valores de longitud de la constricci&#x00F3;n (Long.) y la distancia interlabial (LL), en mm, y de cavidad externa (CE), bucal (CB) y far&#x00ED;ngea (CF), en mm<sup>2</sup>.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">Modelo 1</td>
<td align="center">4,69</td>
<td align="center">11,42</td>
<td align="center">204,10</td>
<td align="center">643,04</td>
<td align="center">583,46</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Modelo 2</td>
<td align="center">4,73</td>
<td align="center">9,04</td>
<td align="center">135,97</td>
<td align="center">541,84</td>
<td align="center">381,47</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Modelo 3</td>
<td align="center">6,28</td>
<td align="center">7,52</td>
<td align="center">138,86</td>
<td align="center">562,06</td>
<td align="center">393,74</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>El modelo 1, apicoalveolar, tiene la constricci&#x00F3;n m&#x00E1;s corta, la mayor abertura labial, la mayor cavidad externa y el mayor equilibrio en las cavidades orales. El modelo 2, dorsoalveolar, tiene una constricci&#x00F3;n casi id&#x00E9;ntica a la del modelo 1, una abertura labial media, la cavidad externa m&#x00E1;s peque&#x00F1;a y una relaci&#x00F3;n entre las cavidades orales similar a la del modelo 3. El modelo 3, dorsodentoalveolar, tiene la constricci&#x00F3;n m&#x00E1;s larga y la menor abertura labial; las cavidades son muy similares a las del modelo 2.</p>
</sec>
<sec id="sec1.5">
<title>1.5 Comparaci&#x00F3;n de los dos elementos y procedimientos de distinci&#x00F3;n</title>
<p>De la comparaci&#x00F3;n de las especificaciones de los par&#x00E1;metros articulatorios de los diferentes modelos de &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E; analizados en los apartados anteriores, pueden destacarse las siguientes observaciones:</p>
<list list-type="bullet">
<list-item><p>Las constricciones de &#x003C;z&#x003E; son m&#x00E1;s largas que las de &#x003C;s&#x003E;.</p></list-item>
<list-item><p>La cavidad externa de &#x003C;z&#x003E; es menor que la de &#x003C;s&#x003E;. Adem&#x00E1;s, los modelos apicales tienen una cavidad externa mayor que los dorsales.</p></list-item>
<list-item><p>En general, &#x003C;s&#x003E; tiene una abertura labial mayor que &#x003C;z&#x003E;. Adem&#x00E1;s, los modelos apicales tienen mayor abertura labial que los dorsales.</p></list-item>
<list-item><p>Algunas caracter&#x00ED;sticas s&#x00F3;lo se producen &#x2013;aunque no siempre&#x2013; en el primer modelo de &#x003C;z&#x003E; (y en el tercero de &#x003C;s&#x003E;): la lengua contacta con los incisivos inferiores, el &#x00E1;pice est&#x00E1; redondeado, el dorso est&#x00E1; curvado.</p></list-item>
</list>
<p>La relaci&#x00F3;n entre los modelos y los informantes se muestra en la <xref ref-type="table" rid="t0008">Tabla 8</xref>. Quien articula una &#x003C;z&#x003E; dorsal puede articular &#x003C;s&#x003E; de diferentes maneras; en cambio, quien articula una &#x003C;z&#x003E; apical tambi&#x00E9;n hacen apical la &#x003C;s&#x003E;. Del mismo modo, quien articula una &#x003C;s&#x003E; apical puede articular &#x003C;z&#x003E; de diferentes maneras; en cambio, quien articula una &#x003C;s&#x003E; dorsal tambi&#x00E9;n hace dorsal la &#x003C;z&#x003E;.</p>
<table-wrap id="t0008">
<label>Tabla 8</label>
<caption><p>Distribuci&#x00F3;n de los informantes y los modelos articulatorios</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th colspan="2" rowspan="2"/>
<th colspan="3" align="center">&#x003C;s&#x003E;<hr/></th>
</tr>
<tr>
<th align="center">S1</th>
<th align="center">S2</th>
<th align="center">S3</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="left">Z1</td>
<td align="center">1,2,3,7,8</td>
<td align="center">11,13,14,15</td>
<td align="center">6,12</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Z2</td>
<td align="center">4,5,9,10</td>
<td align="center"/>
<td align="center"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>De los once informantes analizados en este trabajo, s&#x00F3;lo cuatro (grupo Z1-S1, INF 1, 2, 3-8 y 7) realizan la oposici&#x00F3;n tradicional de &#x003C;z&#x003E; dorsal y &#x003C;s&#x003E; apical, mientras que otros cuatro (grupos Z1-S2 y Z1-S3, INF 6-12, 11, 13 y 15) realizan dos dorsales y otros dos (grupo Z2-S1, INF 4-9 y 5) realizan dos apicales.<xref ref-type="fn" rid="fn0014"><sup>14</sup></xref></p>
<p>Sea cual sea el modelo articulatorio adoptado, interesa examinar cu&#x00E1;les son los par&#x00E1;metros que funcionan en cada caso para la distinci&#x00F3;n.<xref ref-type="fn" rid="fn0015"><sup>15</sup></xref> La variaci&#x00F3;n, una vez m&#x00E1;s, es grande. Todos los informantes distinguen siempre sus dos elementos con alg&#x00FA;n par&#x00E1;metro, y no hay ning&#x00FA;n par&#x00E1;metro que no distinga alguna pareja. Pero, a partir de ah&#x00ED;, las combinaciones son variadas.</p>
<p>El peso de los par&#x00E1;metros en la distinci&#x00F3;n fonem&#x00E1;tica es diferente. El par&#x00E1;metro m&#x00E1;s potente es el articulador pasivo, que distingue 13 pares (el 86,6 % de los casos). Le sigue el PMADAL, que distingue 11 pares (73,3 %); esta diferenciaci&#x00F3;n, no obstante, no parece muy relevante, porque se refiere en la mayor&#x00ED;a de los casos a distancias muy sutiles, como las que hay entre el velo y la frontera velo-palatina. La longitud de la constricci&#x00F3;n y la forma adoptada por el cuerpo de la lengua diferencian 9 pares (60 %). La cavidad externa y la constricci&#x00F3;n secundaria diferencian 7 pares (46,6 %). El resto de los par&#x00E1;metros va distinguiendo cada vez menos pares, hasta la cavidad far&#x00ED;ngea, que s&#x00F3;lo distingue uno.</p>
<p>Por otra parte, tambi&#x00E9;n es obvio que no todos los informantes distinguen sus dos elementos con la misma claridad. Si sumamos los porcentajes de distinci&#x00F3;n de los par&#x00E1;metros operativos en cada informante, y lo ordenamos seg&#x00FA;n los modelos articulatorios de cada uno de ellos, obtenemos la agrupaci&#x00F3;n que se muestra en la <xref ref-type="fig" rid="f0002">Figura 2</xref>.</p>
<fig id="f0002">
<label>Figura 2</label>
<caption><p>Potencia de discriminaci&#x00F3;n de la pareja de sibilantes (a partir de los valores porcentuales de los par&#x00E1;metros) de los 15 informantes, seg&#x00FA;n los modelos articulatorios.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g002.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>Parece advertirse cierta gradaci&#x00F3;n seg&#x00FA;n los modelos articulatorios, aunque con claras excepciones (el INF 7 en el grupo Z1-S1 y el INF 11 en el grupo Z1-S2, especialmente).</p>
<p>Hasta ahora, s&#x00F3;lo se ha atendido a la informaci&#x00F3;n de las variables continuas categorizadas. Sin embargo, como en ocasiones anteriores, los valores reales de estas variables pueden proporcionar una informaci&#x00F3;n de mayor calidad. La <xref ref-type="fig" rid="f0003">Figura 3</xref> muestra los valores de dos par&#x00E1;metros: la longitud de la constricci&#x00F3;n y la abertura o distancia interlabial. La primera variable, que en su versi&#x00F3;n discreta diferenciaba 9 casos, distingue ahora los dos elementos en 14 casos (todos salvo INF 5). Adem&#x00E1;s, las diferencias son notables, pues oscilan entre el 7 % del INF 13 y el 296 % del INF 15. La distancia interlabial, que de manera discreta s&#x00F3;lo distingu&#x00ED;a 6 pares, distingue ahora 13 casos (todos menos INF 3 y INF 11, que presenta unos valores casi id&#x00E9;nticos en los dos elementos). Las diferencias son, adem&#x00E1;s, notables: la abertura de &#x003C;z&#x003E; supone, de media, el 74,4 % de la de &#x003C;s&#x003E;.</p>
<fig id="f0003">
<label>Figura 3</label>
<caption><p>Valores de la variable LL (distancia interlabial) de los 15 informantes, clasificados en tres grados (grande, mediano y peque&#x00F1;o).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g003.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>En la n&#x00F3;mina de par&#x00E1;metros de la <xref ref-type="table" rid="t0003">Tabla 3</xref>, junto con la distancia interlabial, aparec&#x00ED;a tambi&#x00E9;n la protrusi&#x00F3;n. Sin embargo, no se ha tratado hasta ahora, porque su inter&#x00E9;s es relativo, es decir, consiste en examinar si este par&#x00E1;metro sirve para distinguir &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;. Para ello, se compara, en cada informante y elemento, la distancia (en mm) entre el borde externo de los labios y la pared far&#x00ED;ngea a la altura correspondiente; se calcula, para cada labio, el porcentaje que la distancia de &#x003C;s&#x003E; supone con respecto a &#x003C;z&#x003E; y se considera la media de ambos como el valor de protrusi&#x00F3;n de &#x003C;s&#x003E; con respecto a &#x003C;z&#x003E;. Pues bien, este valor oscila entre el 98,52 % (INF 8) y el 108,59 % (INF 6), con una media del 100,77 %. Por tanto, cabe concluir que no hay m&#x00E1;s protrusi&#x00F3;n en &#x003C;s&#x003E; con respecto a &#x003C;z&#x003E;.</p>
<p>El &#x00E1;rea de la cavidad externa, que distingu&#x00ED;a 7 casos en su modo discreto, distingue sin embargo 14 casos (todos menos el INF 5) atendiendo a sus valores reales. Las diferencias, adem&#x00E1;s, son significativas: &#x003C;z&#x003E; es entre un 27 % y una 91 % m&#x00E1;s peque&#x00F1;a que &#x003C;s&#x003E; (62,6 % de media). Los datos se muestran en la <xref ref-type="fig" rid="f0004">Figura 4</xref>.</p>
<fig id="f0004">
<label>Figura 4</label>
<caption><p>Valores de la variable LL (distancia interlabial) de los 15 informantes, clasificados en tres grados (grande, mediano y peque&#x00F1;o).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g004.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>Unos sencillos c&#x00E1;lculos adicionales sobre estas tres variables, mostrados en la <xref ref-type="table" rid="t0009">Tabla 9</xref>, refuerzan la sugerencia de la <xref ref-type="fig" rid="f0002">Figura 2</xref> acerca de la gradaci&#x00F3;n en la distinci&#x00F3;n de las dos sibilantes, puesto que la &#x003C;z&#x003E; del primer grupo (&#x003C;z&#x003E; dorsal y &#x003C;s&#x003E; apical) presenta siempre las mayores diferencias porcentuales entre los dos elementos, a favor en la longitud de constricci&#x00F3;n y en contra en la distancia interlabial y la cavidad externa.</p>
<table-wrap id="t0009">
<label>Tabla 9</label>
<caption><p>Porcentaje de los valores de &#x003C;z&#x003E; con respecto a los de &#x003C;s&#x003E; en los par&#x00E1;metros de longitud de constricci&#x00F3;n (LC), distancia interlabial (LL) y cavidad externa (CE).</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left">&#x003C;z&#x003E; &#x2013; &#x003C;s&#x003E;</th>
<th align="center">MODELO</th>
<th align="center">INF</th>
<th align="center">LC</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">Dorsal &#x2013; Apical</td>
<td align="center">Z1-S1</td>
<td align="center">1,2,3-8,7</td>
<td align="center">198,6</td>
<td align="center">65,4</td>
<td align="center">48,4</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Dorsal &#x2013; Dorsal</td>
<td align="center">Z1-S2,S3</td>
<td align="center">6-12,11,13,14,15</td>
<td align="center">174,0</td>
<td align="center">86,1</td>
<td align="center">74,1</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Apical &#x2013; Apical</td>
<td align="center">Z2-S2</td>
<td align="center">4-9,5,10</td>
<td align="center">182,0</td>
<td align="center">86,5</td>
<td align="center">76,2</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>En cuanto a las &#x00E1;reas de las cavidades orales, no se encuentra ninguna relaci&#x00F3;n clara entre sus tama&#x00F1;os, absolutos y relativos, y los elementos y sus modelos articulatorios. Los tama&#x00F1;os y las proporciones m&#x00E1;s parecen guardar relaci&#x00F3;n con las particularidades fisiol&#x00F3;gicas de los informantes. Por ejemplo, los tres casos que destacan por su mayor tama&#x00F1;o de cavidad far&#x00ED;ngea son hombres (INF 1, 5 y 7). Los datos se proporcionan en la <xref ref-type="table" rid="t0010">Tabla 10</xref>.</p>
<table-wrap id="t0010">
<label>Tabla 10</label>
<caption><p>&#x00C1;rea del plano mediosagital (en mm<sup>2</sup>) de las cavidades bucal y far&#x00ED;ngea, por elemento e informante.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2">INF</th>
<th align="center">1</th>
<th align="center">2</th>
<th align="center">3</th>
<th align="center">4</th>
<th align="center">5</th>
<th align="center">6</th>
<th align="center">7</th>
<th align="center">8</th>
<th align="center">9</th>
<th align="center">10</th>
<th align="center">11</th>
<th align="center">12</th>
<th align="center">13</th>
<th align="center">14</th>
<th align="center">15</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">CB</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">561</td>
<td align="center">328</td>
<td align="center">616</td>
<td align="center">844</td>
<td align="center">1008</td>
<td align="center">515</td>
<td align="center">737</td>
<td align="center">277</td>
<td align="center">890</td>
<td align="center">522</td>
<td align="center">610</td>
<td align="center">545</td>
<td align="center">891</td>
<td align="center">430</td>
<td align="center">577</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">403</td>
<td align="center">446</td>
<td align="center">642</td>
<td align="center">840</td>
<td align="center">1064</td>
<td align="center">473</td>
<td align="center">617</td>
<td align="center">457</td>
<td align="center">829</td>
<td align="center">485</td>
<td align="center">436</td>
<td align="center">650</td>
<td align="center">554</td>
<td align="center">457</td>
<td align="center">717</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">CF</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">980</td>
<td align="center">594</td>
<td align="center">373</td>
<td align="center">411</td>
<td align="center">973</td>
<td align="center">475</td>
<td align="center">934</td>
<td align="center">236</td>
<td align="center">481</td>
<td align="center">473</td>
<td align="center">408</td>
<td align="center">326</td>
<td align="center">572</td>
<td align="center">197</td>
<td align="center">334</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">951</td>
<td align="center">606</td>
<td align="center">389</td>
<td align="center">533</td>
<td align="center">778</td>
<td align="center">515</td>
<td align="center">958</td>
<td align="center">126</td>
<td align="center">480</td>
<td align="center">425</td>
<td align="center">304</td>
<td align="center">272</td>
<td align="center">475</td>
<td align="center">392</td>
<td align="center">353</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
</sec>
</sec>
<sec id="sec2">
<title>2. CARACTERIZACI&#x00D3;N 3D</title>
<p>En este apartado se presenta el an&#x00E1;lisis efectuado a partir de las reconstrucciones tridimensionales de la lengua y las cavidades orales de las dos sibilantes alveolares producidas por los cuatro informantes del corpus CASE-3D (INF 12, 13, 14 y 15). Se tratar&#x00E1;n conjuntamente &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;. El escaso n&#x00FA;mero resta inter&#x00E9;s al establecimiento de posibles modelos articulatorios, por lo que el &#x00E9;nfasis se pondr&#x00E1; en la descripci&#x00F3;n de la variaci&#x00F3;n articulatoria y en la capacidad de los par&#x00E1;metros para la distinci&#x00F3;n de los dos elementos. Pero antes, es necesario exponer algunos fen&#x00F3;menos generales que la perspectiva 3D pone de manifiesto.</p>
<sec id="sec2.1">
<title>2.1 Observaciones generales</title>
<p>Las ocho articulaciones est&#x00E1;n ligeramente lateralizadas, por lo que el corte central o mediosagital no coincide con el canal articulatorio, sino que &#x00E9;ste comienza algunos mil&#x00ED;metros hacia un lado u otro. A modo de ejemplo, en la <xref ref-type="fig" rid="f0005">Figura 5</xref> se observa, en el centro, la reconstrucci&#x00F3;n 3D de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E; del INF 12 desde una perspectiva cenital, con la indicaci&#x00F3;n del plano mediosagital (la l&#x00ED;nea de puntos); en ese corte mediosagital (imagen de la izquierda) se aprecia claramente una oclusi&#x00F3;n; la abertura propia de la fricaci&#x00F3;n aparece en un corte sagital lateral a 3&#x2019;86 mm de distancia (imagen de la derecha).</p>
<fig id="f0005">
<label>Figura 5</label>
<caption><p>Tres im&#x00E1;genes de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E; del INF 12.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g005.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>Las reconstrucciones tridimensionales muestran tambi&#x00E9;n hasta qu&#x00E9; punto es dif&#x00ED;cil mantener la distinci&#x00F3;n alveolar / dentoalveolar como dos articuladores pasivos claramente diferentes. La <xref ref-type="fig" rid="f0006">Figura 6</xref> presenta la lengua de las ocho articulaciones desde una perspectiva cenital y, sobre ella, en color verde, el inicio de los alveolos. No se pretende segmentar con precisi&#x00F3;n la totalidad de los alveolos, sino mostrar la porci&#x00F3;n de lengua que, en cada caso, excede de sus l&#x00ED;mites.</p>
<fig id="f0006">
<label>Figura 6</label>
<caption><p>Lengua y alveolos de las ocho articulaciones.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g006.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>El INF 13 muestra una clara diferencia entre los dos elementos. La lengua est&#x00E1; m&#x00E1;s adelantada en la &#x003C;z&#x003E;, de modo que su &#x00E1;pice y parte de su dorso quedan por delante del l&#x00ED;mite alveolar, en contacto, por tanto, con los dientes. La articulaci&#x00F3;n de la &#x003C;s&#x003E; es m&#x00E1;s trasera, de modo que s&#x00F3;lo una peque&#x00F1;a porci&#x00F3;n de su &#x00E1;pice se sit&#x00FA;a tras los alveolos. El INF 15 tambi&#x00E9;n presenta esta diferencia, aunque menos acusada, porque su &#x003C;s&#x003E; es m&#x00E1;s adelantada que la del INF 13.</p>
<p>El INF 12 tiene dos articulaciones muy parecidas, con una lengua adelantada de manera similar a la &#x003C;z&#x003E; de los INF 13 y 15 (aunque tal vez la lengua en &#x003C;s&#x003E; est&#x00E9; ligeramente m&#x00E1;s atrasada). El INF 14 parece el caso opuesto al anterior: las dos articulaciones son muy similares, pero ambas presentan un contacto b&#x00E1;sicamente alveolar.<xref ref-type="fn" rid="fn0016"><sup>16</sup></xref></p>
<p>En definitiva, queda claro que no se registran articulaciones puras, ni dentales ni alveolares: en todos los casos se producen contactos en ambas zonas. La diferencia, por tanto, es gradual. En ocasiones, la asignaci&#x00F3;n del par&#x00E1;metro (dentoalveolar / alveolar) es clara, pero en otras resulta, cuando menos, dificultosa.</p>
<p>Por otra parte, la punta de la lengua no siempre es homog&#x00E9;nea, ni en el eje horizontal ni en el vertical, sino que suele mostrar peque&#x00F1;as protuberancias e irregularidades. De este modo, el &#x00E1;pice puede parecer m&#x00E1;s destacado en una zona y m&#x00E1;s redondeado en otra, o m&#x00E1;s recto en una zona y m&#x00E1;s curvado en otra. Esto hace que en ocasiones no sea f&#x00E1;cil adjudicar un valor &#x00FA;nico en los par&#x00E1;metros de forma. A modo de ejemplo, la <xref ref-type="fig" rid="f0007">Figura 7</xref> muestra, a la izquierda, el corte mediosagital de la &#x003C;z&#x003E; del INF 12, con el &#x00E1;pice redondeado; la Figura de la derecha corresponde a un corte de 1&#x2019;97 mm de distancia del anterior, en la que el &#x00E1;pice comienza a destacarse.</p>
<fig id="f0007">
<label>Figura 7</label>
<caption><p>Dos im&#x00E1;genes de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E; del INF 12 separadas por 1&#x2019;97 mm.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g007.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>En cuanto a la forma de lengua, las reconstrucciones 3D revelan que lo que en el apartado anterior se hab&#x00ED;a descrito como una forma c&#x00F3;ncavo-convexa corresponde en realidad a una forma generalmente convexa, pero con una depresi&#x00F3;n central, que puede limitarse a la zona postdorsal, como una especie de &#x201C;hoyuelo&#x201D;, o bien continuar hasta el acanalamiento de la ra&#x00ED;z lingual. En la <xref ref-type="fig" rid="f0008">Figura 8</xref> se observa esta caracter&#x00ED;stica forma en el plano mediosagital (en el centro), que corresponde en realidad a una depresi&#x00F3;n central (que se observa en la reconstrucci&#x00F3;n 3D de la lengua, a la derecha). Esta depresi&#x00F3;n central tambi&#x00E9;n presenta una cierta gradaci&#x00F3;n, desde la de la &#x003C;s&#x003E; del INF 12, que es tan ligera que no se ha se&#x00F1;alado, hasta la de la &#x003C;z&#x003E; del INF 13 (en la <xref ref-type="fig" rid="f0008">Figura 8</xref>, a la izquierda), que resulta marcad&#x00ED;sima. Algo similar puede decirse del acanalamiento de la ra&#x00ED;z lingual, que, adem&#x00E1;s, en el caso del INF 15 (<xref ref-type="fig" rid="f0008">Figura 8</xref>, a la derecha), contin&#x00FA;a hasta el dorso.</p>
<fig id="f0008">
<label>Figura 8</label>
<caption><p>Tres im&#x00E1;genes de la forma de la lengua.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g008.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
</sec>
<sec id="sec2.2">
<title>2.2 Los par&#x00E1;metros cualitativos: caracterizaci&#x00F3;n general</title>
<p>La <xref ref-type="table" rid="t0011">Tabla 11</xref> muestra las especificaciones de los par&#x00E1;metros cualitativos de los ocho elementos.</p>
<table-wrap id="t0011">
<label>Tabla 11</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros articulatorios cualitativos en 3D. Las abreviaturas utilizadas son las mismas que en la <xref ref-type="table" rid="t0004">Tabla 4</xref>.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2" rowspan="3"/>
<th colspan="2" align="center">INF 12</th>
<th colspan="2" align="center">INF 13</th>
<th colspan="2" align="center">INF 14</th>
<th colspan="2" align="center">INF 15</th>
</tr>
<tr>
<th colspan="8" align="center"><hr/></th>
</tr>
<tr>
<th align="center">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;s&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;s&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;s&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;s&#x003E;</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="3" valign="top">Constricci&#x00F3;n</td>
<td align="left">Art. pasivo</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">A(da)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Art. activo</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">AL</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Constricc. secund.</td>
<td align="center">(f)</td>
<td align="center">(f)</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">U</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="9" valign="top">Lengua</td>
<td align="left">Contacto incis. inf.</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x00C1;pice</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Dorso</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Cuerpo: forma</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">CX</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Cuerpo: depresi&#x00F3;n</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Plano</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">D</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">PMADAL</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Ra&#x00ED;z: posici&#x00F3;n</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">Ra&#x00ED;z: acanalamiento</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>Las reconstrucciones articulatorias muestran una complejidad que supera en cierto modo la parametrizaci&#x00F3;n efectuada. Se hace conveniente, por tanto, una descripci&#x00F3;n algo m&#x00E1;s detallada de esta compleja realidad articulatoria.</p>
<p>Atendiendo a cada uno de los informantes, el INF 12 presenta dos articulaciones muy similares. Su diferenciaci&#x00F3;n parece residir en la disposici&#x00F3;n general de la lengua, m&#x00E1;s recta en &#x003C;z&#x003E; y m&#x00E1;s curvada en &#x003C;s&#x003E;; el dorso es recto en &#x003C;z&#x003E; y curvado (o recto ascendente) en &#x003C;s&#x003E;, adem&#x00E1;s de estar situado en una posici&#x00F3;n algo m&#x00E1;s elevada. Por esta disposici&#x00F3;n general, el PMADAL es algo m&#x00E1;s anterior en &#x003C;s&#x003E;.</p>
<p>El INF 13 presenta una articulaci&#x00F3;n peculiar de &#x003C;z&#x003E;. El canal articulatorio se forma por una ligera depresi&#x00F3;n en el dorso lingual, ligeramente lateralizada. Este canal es tan peque&#x00F1;o que s&#x00F3;lo se aprecia con claridad en un par de cortes axiales (<italic>slices</italic> 50 y 51), porque en las im&#x00E1;genes sagitales (<italic>slices</italic> 23-25) no llega a apreciarse con claridad que la lengua se separe de los alveolos. Por otra parte, la lengua est&#x00E1; muy adelantada, y su posici&#x00F3;n parece interdental, porque el &#x00E1;pice tiene una forma particular caracter&#x00ED;stica, definida por el contacto de los dientes superiores y especialmente, de los inferiores. Por tanto, parece que esta &#x003C;z&#x003E; tiene una articulaci&#x00F3;n que podr&#x00ED;a denominarse mixta, con un fondo de interdentalidad m&#x00E1;s un peque&#x00F1;&#x00ED;simo canal articulatorio dorsoalveolar. Esto explicar&#x00ED;a que el volumen de dicho canal fuera, de hecho, el m&#x00E1;s peque&#x00F1;o de los ocho analizados, como se ver&#x00E1; en el apartado siguiente.<xref ref-type="fn" rid="fn0017"><sup>17</sup></xref></p>
<p>En cuanto a la forma de la lengua, aparece en &#x003C;z&#x003E; una depresi&#x00F3;n marcad&#x00ED;sima desde la zona postalveolar hasta la palatal, que hace que el dorso quede destacado en una posici&#x00F3;n alta, que podr&#x00ED;a entenderse como retroflexi&#x00F3;n en una imagen sagital. Algo similar sucede con la &#x003C;s&#x003E;, pero de manera mucho m&#x00E1;s atenuada, por lo que el dorso no queda tan destacado. El detalle de ambas articulaciones puede observarse en la <xref ref-type="fig" rid="f0009">Figura 9</xref>.</p>
<fig id="f0009">
<label>Figura 9</label>
<caption><p>Forma del dorso lingual (INF 13).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g009.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>El INF 14 produce dos articulaciones similares. La &#x003C;z&#x003E; parece estar ligeramente m&#x00E1;s adelantada, pero no es &#x00E9;sta la diferencia principal entre los dos elementos, sino el canal articulatorio: en &#x003C;z&#x003E; es m&#x00E1;s largo, mientras que en &#x003C;s&#x003E; la lengua se acerca s&#x00F3;lo en un punto muy concreto y se separa inmediatamente, como puede comprobarse en la <xref ref-type="fig" rid="f0010">Figura 10</xref>. Otra peque&#x00F1;a diferencia entre ambos est&#x00E1; en el PMADAL, ligeramente anterior en &#x003C;z&#x003E;.</p>
<fig id="f0010">
<label>Figura 10</label>
<caption><p>Forma del canal articulatorio (INF 14).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g010.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<p>Los dientes parecen claramente marcados en la reconstrucci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E;, pero apenas dejan rastro en la de &#x003C;s&#x003E;. Por eso se ha se&#x00F1;alado de diferente manera el contacto con los incisivos inferiores, a pesar de que la posici&#x00F3;n general de la lengua en esa zona parece similar.</p>
<p>Otra caracter&#x00ED;stica relevante del INF 14 es la forma de la lengua, con dos protuberancias laterales (especialmente en el lado izquierdo) en las que el &#x00E1;pice est&#x00E1; m&#x00E1;s destacado, y una zona central m&#x00E1;s retra&#x00ED;da y redondeada, en torno al canal articulatorio. Esta forma se aprecia por igual en las dos articulaciones.</p>
<p>Por &#x00FA;ltimo, en las reconstrucciones del INF 15 se aprecia un rastro dejado por los dientes, especialmente en el lado izquierdo de la lengua, y m&#x00E1;s en &#x003C;z&#x003E;. El &#x00E1;pice es irregular en ambos casos: est&#x00E1; m&#x00E1;s destacado hacia el centro, en el canal articulatorio, y se redondea hacia los extremos; pero, de modo general, m&#x00E1;s porci&#x00F3;n del &#x00E1;pice est&#x00E1; destacado en &#x003C;z&#x003E; y redondeado en &#x003C;s&#x003E;.</p>
<p>Con todo, la caracter&#x00ED;stica m&#x00E1;s llamativa del INF 15 es el acanalamiento lingual, que se extiende desde la ra&#x00ED;z hasta el dorso. Esta depresi&#x00F3;n central es m&#x00E1;s marcada en &#x003C;s&#x003E;, y llega hasta un punto m&#x00E1;s anterior de la lengua, de modo que, aunque el contorno general de la lengua sea convexo, en realidad la lengua est&#x00E1; c&#x00F3;ncava, con un eje mediosagital. En la &#x003C;z&#x003E;, el dorso es recto en la zona de constricci&#x00F3;n, pero se va curvando hacia la derecha y ascendiendo hacia la izquierda, de modo que, en un corte sagital en esa zona, la forma parece casi retrofleja. En la &#x003C;s&#x003E;, al comenzar la depresi&#x00F3;n en un punto anterior, la apariencia retrofleja resulta a&#x00FA;n m&#x00E1;s clara. El detalle se aprecia en la <xref ref-type="fig" rid="f0011">Figura 11</xref>.</p>
<fig id="f0011">
<label>Figura 11</label>
<caption><p>Forma del dorso (INF 15).</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g011.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
</sec>
<sec id="sec2.3">
<title>2.3 Los par&#x00E1;metros cuantitativos: la diferenciaci&#x00F3;n fonem&#x00E1;tica</title>
<p>En este apartado se presentan los datos correspondientes a los par&#x00E1;metros cuantitativos. El inter&#x00E9;s de esta informaci&#x00F3;n reside fundamentalmente en su capacidad para diferenciar los dos elementos. Los datos se presentan en la <xref ref-type="table" rid="t0012">Tabla 12</xref>.</p>
<table-wrap id="t0012">
<label>Tabla 12</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros cuantitativos 3D.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th colspan="2" rowspan="4"/>
<th colspan="3" align="center">Canal articulatorio<hr/></th>
<th colspan="2" align="center">Punta lingual(mm<sup>3</sup>)</th>
<th colspan="3" align="center">Cavidades articulatorias(mm<sup>3</sup>)</th>
</tr>
<tr>
<th colspan="2" align="center">Dimensiones (mm)</th>
<th align="center" rowspan="3" valign="middle">Volumen (mm<sup>3</sup>)</th>
<th colspan="2" align="center"/>
<th colspan="3" align="center"/>
</tr>
<tr>
<th valign="bottom" colspan="2" align="center"><hr/></th>
<th valign="bottom" colspan="5" align="center"><hr/></th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Largo</th>
<th align="center">Ancho</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">&#x00C1;pice-dorso</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">INF12</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">9,88</td>
<td align="center">2,96</td>
<td align="center">51,24</td>
<td align="center">577,2</td>
<td align="center">5.482</td>
<td align="center">2.472</td>
<td align="center">11.780</td>
<td align="center">7.858</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">7,91</td>
<td align="center">4,94</td>
<td align="center">87,01</td>
<td align="center">761,8</td>
<td align="center">5.227</td>
<td align="center">4.209</td>
<td align="center">11.560</td>
<td align="center">7.205</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">INF13</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">8,48</td>
<td align="center">2,54</td>
<td align="center">37,85</td>
<td align="center">36,02</td>
<td align="center">1.680</td>
<td align="center">2.450</td>
<td align="center">6.236</td>
<td align="center">5.995</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">7,63</td>
<td align="center">3,39</td>
<td align="center">43,95</td>
<td align="center">61,04</td>
<td align="center">1.483</td>
<td align="center">3.080</td>
<td align="center">9.905</td>
<td align="center">5.683</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">INF14</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">12,72</td>
<td align="center">4,24</td>
<td align="center">97,06</td>
<td align="center">51,98</td>
<td align="center">3.031</td>
<td align="center">3.855</td>
<td align="center">7.448</td>
<td align="center">6.950</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">9,33</td>
<td align="center">4,24</td>
<td align="center">115,40</td>
<td align="center">96,45</td>
<td align="center">2.532</td>
<td align="center">4.285</td>
<td align="center">8.380</td>
<td align="center">7.362</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">INF15</td>
<td align="left">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">9,33</td>
<td align="center">2,54</td>
<td align="center">43,32</td>
<td align="center">39,19</td>
<td align="center">4.175</td>
<td align="center">3.936</td>
<td align="center">11.020</td>
<td align="center">10.923</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">7,63</td>
<td align="center">4,24</td>
<td align="center">64,98</td>
<td align="center">25,79</td>
<td align="center">3.568</td>
<td align="center">4.798</td>
<td align="center">12.201</td>
<td align="center">7.992</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>Examinamos en primer lugar la constricci&#x00F3;n articulatoria. Una vez segmentado el canal de salida del aire,<xref ref-type="fn" rid="fn0018"><sup>18</sup></xref> podemos medir con precisi&#x00F3;n su tama&#x00F1;o, de largo y de ancho, as&#x00ED; como su volumen total. En todos los casos, la &#x003C;z&#x003E; tiene un canal articulatorio m&#x00E1;s largo, m&#x00E1;s estrecho, pero de menor volumen total. Por tanto, el canal de &#x003C;s&#x003E; es m&#x00E1;s corto, m&#x00E1;s ancho y de mayor volumen.</p>
<p>Las variaciones son notables (destaca el INF 14, de mayor tama&#x00F1;o que el resto), m&#x00E1;s en los vol&#x00FA;menes que en las distancias de largo y ancho.<xref ref-type="fn" rid="fn0019"><sup>19</sup></xref> Esto se debe a que el volumen est&#x00E1; sujeto a una variable m&#x00E1;s, que no ha podido ser medida: la altura. A modo de aproximaci&#x00F3;n, puede calcularse la altura suponiendo que el canal fuese regular (lo que evidentemente no es), mediante el sencillo procedimiento de dividir los vol&#x00FA;menes entre los productos de las dimensiones. Obtenemos as&#x00ED; los valores te&#x00F3;ricos de la altura de los canales, que se muestran en la <xref ref-type="table" rid="t0013">Tabla 13</xref>. Salvo la peque&#x00F1;a excepci&#x00F3;n del INF 13, resulta claro que el canal articulatorio de &#x003C;s&#x003E; posee, en general, mayor altura que el de &#x003C;z&#x003E;, es decir, la distancia entre los articuladores es algo mayor.</p>
<table-wrap id="t0013">
<label>Tabla 13</label>
<caption><p>Valores aproximados de altura (en mm) del canal articulatorio.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left"/>
<th align="center">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th align="center">&#x003C;s&#x003E;</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left">INF 12</td>
<td align="center">1,75</td>
<td align="center">2,22</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">INF 13</td>
<td align="center">1,75</td>
<td align="center">1,69</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">INF 14</td>
<td align="center">1,79</td>
<td align="center">2,91</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">INF 15</td>
<td align="center">1,82</td>
<td align="center">2,00</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<p>Una vez establecidas las medidas del canal articulatorio, interesa conocer su ubicaci&#x00F3;n con respecto a la lengua. Para ello, segmentamos la porci&#x00F3;n final de lengua tanto desde el inicio como desde el final del canal. El extremo de la lengua desde el final de la constricci&#x00F3;n corresponde a la parte final del &#x00E1;pice lingual; la porci&#x00F3;n calculada desde su inicio abarca tambi&#x00E9;n algo del dorso, por lo que la hemos llamado &#x201C;&#x00E1;pice-dorso&#x201D;.</p>
<p>Destacan, en primer lugar, los altos valores del INF 12, especialmente en lo referente al &#x00E1;pice. Esto se debe, adem&#x00E1;s de a las inevitables diferencias morfol&#x00F3;gicas entre los informantes, a la forma m&#x00E1;s redondeada que adopta la lengua de este informante en la articulaci&#x00F3;n de los dos elementos, y que genera una porci&#x00F3;n de lengua considerablemente m&#x00E1;s alta que la del resto. As&#x00ED;, los vol&#x00FA;menes del &#x00E1;pice de &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E; del INF 12 poseen una altura m&#x00E1;xima de 16 y 19 v&#x00F3;xeles, respectivamente, mientras que estos valores oscilan entre 5 y 10 v&#x00F3;xeles para los dem&#x00E1;s informantes.</p>
<p>La porci&#x00F3;n final de lengua desde el inicio del canal articulatorio (&#x00E1;pice-dorso) es siempre mayor en &#x003C;z&#x003E;, puesto que el canal comienza antes y es m&#x00E1;s largo. Tomado desde el final del canal articulatorio, el &#x00E1;pice lingual de &#x003C;s&#x003E; es mayor en INF 13 y 14, porque est&#x00E1; m&#x00E1;s destacado, y menor en INF 12 y 15, cuya forma es m&#x00E1;s redondeada.</p>
<p>Por &#x00FA;ltimo, examinamos las cavidades articulatorias. En primer lugar, la cavidad externa de &#x003C;s&#x003E; es siempre mayor que la de &#x003C;z&#x003E;.<xref ref-type="fn" rid="fn0020"><sup>20</sup></xref> De las cavidades orales, la bucal es siempre mayor que la far&#x00ED;ngea. Esta diferencia es peque&#x00F1;a en &#x003C;z&#x003E; y m&#x00E1;s acusada en &#x003C;s&#x003E;.<xref ref-type="fn" rid="fn0021"><sup>21</sup></xref></p>
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<article-title>Descripci&#x00F3;n de las sibilantes mediante el par&#x00E1;metro &#x2018;Tongue Shape&#x2019;</article-title>
<source>Euskalingua</source>
<year>2002</year>
<volume>1</volume>
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<mixed-citation publication-type="journal">
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<surname>Yushkevich</surname>
<given-names>P.A.</given-names>
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<surname>Piven</surname>
<given-names>J.</given-names>
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<surname>Hazlett</surname>
<given-names>H.C.</given-names>
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<surname>Smith</surname>
<given-names>R.G.</given-names>
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<surname>Ho</surname>
<given-names>S.</given-names>
</name>
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<surname>Gee</surname>
<given-names>J.C.</given-names>
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<surname>Gerig</surname>
<given-names>G.</given-names>
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<article-title>User-guided 3D active contour segmentation of anatomical structures: Significantly improved efficiency and reliability</article-title>
<source>Neuroimage</source>
<year>2006</year>
<volume>31</volume>
<issue>3</issue>
<fpage>1116</fpage>
<lpage>1128</lpage>
<pub-id pub-id-type="doi">10.1016/j.neuroimage.2006.01.015</pub-id>
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<title>ANEXO 1</title>
<fig id="f0012">
<label>Tabla 1</label>
<caption><p>Im&#x00E1;genes representativas de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E;.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g012.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<fig id="f0013">
<label>Tabla 2</label>
<caption><p>Im&#x00E1;genes representativas de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;s&#x003E;.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g013.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<fig id="f0014">
<label>Tabla 3</label>
<caption><p>Im&#x00E1;genes est&#x00E1;ticas de la reconstrucci&#x00F3;n 3D de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E;.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g014.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
<fig id="f0015">
<label>Tabla 4</label>
<caption><p>Im&#x00E1;genes est&#x00E1;ticas de la reconstrucci&#x00F3;n 3D de la articulaci&#x00F3;n de &#x003C;z&#x003E;.</p></caption>
<graphic xlink:href="loquens_073-g015.tif" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"/>
</fig>
</app>
<app id="app2">
<title>ANEXO 2</title>
<table-wrap id="t0014">
<label>Tabla 1</label>
<caption><p>Valores de los par&#x00E1;metros 2D de &#x003C;z&#x003E; de los 15 informantes (las especificaciones entre par&#x00E9;ntesis indican algunos casos dudosos). C&#x00F3;digos utilizados: Articulador pasivo (Art. pas.): dentoalveolar (DA). Articulador activo (Art. act.): dorsal (D), &#x00E1;pico-laminar (AL), apical (A). Longitud de la constricci&#x00F3;n (Long.): peque&#x00F1;a (P), mediana (M), grande (G). Constricci&#x00F3;n secundaria (Con. sec.): uvular (U), far&#x00ED;ngea (F). Contacto con los incisivos inferiores (C.i.i.): s&#x00ED; (S), no (N). &#x00C1;pice: redondeado (R), destacado (D). Dorso: recto (R), curvado (C). Cuerpo: recto (R), convexo (CX), c&#x00F3;ncavo-convexo (CXX). Plano: recto (R), ascendente (A), descendente (D). Punto m&#x00E1;s alto el arco lingual (PMADAL): paladar (P), velo (V), frontera velo-palatina (VP). Ra&#x00ED;z: recta (R), atrasada (A). Cavidades externa (CE), bucal (CB) y far&#x00ED;ngea (CF): peque&#x00F1;a (P), mediana (M), grande (G). Relaci&#x00F3;n entre las cavidades orales (CB&#x003E;CF): cavidad bucal mayor (S), cavidad bucal menor (N).</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2" rowspan="2" valign="bottom">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th colspan="4" align="center">Constricci&#x00F3;n<hr/></th>
<th colspan="7" align="center">Lengua<hr/></th>
<th align="center">Labios<hr/></th>
<th colspan="4" align="center">Cavidades<hr/></th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Art. pas.</th>
<th align="center">Art. act.</th>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">Con. sec.</th>
<th align="center">C.i.i.</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">Dorso</th>
<th align="center">Cuerpo</th>
<th align="center">Plano</th>
<th align="center">PMADAL</th>
<th align="center">Ra&#x00ED;z</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
<th align="center">CB&#x003E;CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Daremose</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center"/>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">2</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">3</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">4</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">AL(a)</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="7" valign="top">Daelpace</td>
<td align="center">5</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">A (al)</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">6</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">7</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">8</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">C(r)</td>
<td align="center">CX(r)</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">9</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">AL</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">10</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">AL</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">11</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Casi-3D</td>
<td align="center">12</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">13</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">14</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">15</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<table-wrap id="t0015">
<label>Tabla 2</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros articulatorios 2D de &#x003C;z&#x003E;, ordenados en dos modelos generales.</p></caption>
<table frame="border" rules="all">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2" rowspan="2" valign="bottom">&#x003C;z&#x003E;</th>
<th colspan="4" align="center">Constricci&#x00F3;n</th>
<th colspan="7" align="center">Lengua</th>
<th align="center">Labios</th>
<th colspan="4" align="center">Cavidades</th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Art. pas.</th>
<th align="center">Art. act.</th>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">Con. sec.</th>
<th align="center">C.i.i.</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">Dorso</th>
<th align="center">Cuerpo</th>
<th align="center">Plano</th>
<th align="center">PMADAL</th>
<th align="center">Ra&#x00ED;z</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
<th align="center">CB&#x003E;CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="11" valign="top">Modelo 1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center" rowspan="15">DA</td>
<td align="center" rowspan="11">D</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center">&#x00D8;</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
<td align="center" rowspan="3">R</td>
<td align="center" rowspan="3">C</td>
<td align="center" rowspan="2">CX</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="3">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">2</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">7</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center" rowspan="3">A</td>
<td align="center" rowspan="3">V</td>
<td align="center" rowspan="3">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">3</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R-C(r)</td>
<td align="center" rowspan="2">R-CX(r)</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="8">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">8</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">11</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center" rowspan="4">R</td>
<td align="center" rowspan="4">C</td>
<td align="center" rowspan="2">CX</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="5">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="4">M</td>
<td align="center" rowspan="5">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">15</td>
<td align="center" rowspan="4">S</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">6</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">12</td>
<td align="center">&#x00D8;</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">13</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">14</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Modelo 2</td>
<td align="center">4</td>
<td align="center" rowspan="4">AL</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center" rowspan="4">N</td>
<td align="center" rowspan="4">D</td>
<td align="center" rowspan="4">R</td>
<td align="center" rowspan="3">CCX</td>
<td align="center" rowspan="4">R</td>
<td align="center" rowspan="2">VP</td>
<td align="center" rowspan="4">R</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="3">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="4">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">9</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">5</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">U</td>
<td align="center" rowspan="2">V</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">10</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<table-wrap id="t0016">
<label>Tabla 3</label>
<caption><p>Valores de los par&#x00E1;metros 2D de &#x003C;s&#x003E; de los 15 informantes.</p></caption>
<table frame="hsides" rules="groups">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2" rowspan="3" valign="bottom">&#x003C;s&#x003E;</th>
<th colspan="4" align="center">Constricci&#x00F3;n</th>
<th colspan="7" align="center">Lengua</th>
<th align="center">Labios</th>
<th colspan="4" align="center">Cavidades</th>
</tr>
<tr>
<th align="left" colspan="16"><hr/></th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Art. pas.</th>
<th align="center">Art. act.</th>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">Con. sec.</th>
<th align="center">C.i.i.</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">Dorso</th>
<th align="center">Cuerpo</th>
<th align="center">Plano</th>
<th align="center">PMADAL</th>
<th align="center">Ra&#x00ED;z</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
<th align="center">CB&#x003E;CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Daremose</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">A(al)</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center"/>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">2</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">3</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">4</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="7" valign="top">Daelpace</td>
<td align="center">5</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center"/>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">6</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">7</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">8</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">9</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center"/>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">10</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A(al)</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">11</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(F)</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P(m)</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Casi-3D</td>
<td align="center">12</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">(p)M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">13</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">(p)M</td>
<td align="center">(p)M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">14</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">15</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">D(al)</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P(m)</td>
<td align="center">M(g)</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<table-wrap id="t0017">
<label>Tabla 4</label>
<caption><p>Par&#x00E1;metros articulatorios 2D de &#x003C;s&#x003E;, ordenados en tres modelos generales.</p></caption>
<table frame="border" rules="all">
<thead>
<tr>
<th align="left" colspan="2" rowspan="2" valign="bottom">&#x003C;s&#x003E;</th>
<th colspan="4" align="center">Constricci&#x00F3;n</th>
<th colspan="7" align="center">Lengua</th>
<th align="center">Labios</th>
<th colspan="4" align="center">Cavidades</th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Art. pas.</th>
<th align="center">Art. act.</th>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">Con. sec.</th>
<th align="center">C.i.i.</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">Dorso</th>
<th align="center">Cuerpo</th>
<th align="center">Plano</th>
<th align="center">PMADAL</th>
<th align="center">Ra&#x00ED;z</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
<th align="center">CB&#x003E;CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="9" valign="top">Modelo 1</td>
<td align="center">1</td>
<td align="center" rowspan="9">A</td>
<td align="center" rowspan="9">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="2">&#x00D8;</td>
<td align="center" rowspan="12">N</td>
<td align="center" rowspan="9">D</td>
<td align="center" rowspan="9">R</td>
<td align="center" rowspan="3">R</td>
<td align="center" rowspan="3">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">2</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="3">VP</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="3">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">3</td>
<td align="center" rowspan="5">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="4">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="5">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">8</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center" rowspan="3">CCX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center" rowspan="3">G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">4</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="5">M</td>
<td align="center" rowspan="3">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">9</td>
<td align="center" rowspan="2">&#x00D8;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">5</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">7</td>
<td align="center" rowspan="3">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="4">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">10</td>
<td align="center">&#x00D8;</td>
<td align="center" rowspan="2">CX</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="6">M</td>
<td align="center" rowspan="5">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="4" valign="top">Modelo 2</td>
<td align="center">11</td>
<td align="center" rowspan="4">A(da)</td>
<td align="center" rowspan="4">D</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center" rowspan="6">R</td>
<td align="center" rowspan="2">C</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P(m)</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">13</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="3">M</td>
<td align="center" rowspan="2">(p)M</td>
<td align="center">(p)M</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">14</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">15</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center" rowspan="3">S</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P(m)</td>
<td align="center">M(g)</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">M3</td>
<td align="center">6</td>
<td align="center" rowspan="2">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center" rowspan="2">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">12</td>
<td align="center">(F)</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">(p)M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
<table-wrap id="t0018">
<label>Tabla 5</label>
<caption><p>Distinci&#x00F3;n de los dos elementos, por par&#x00E1;metro e informante.</p></caption>
<table frame="border" rules="all">
<thead>
<tr>
<th align="left" rowspan="2"/>
<th align="left" rowspan="2"/>
<th colspan="4" align="center">Constricci&#x00F3;n</th>
<th colspan="7" align="center">Lengua</th>
<th align="center">Labios</th>
<th colspan="4" align="center">Cavidades</th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Art. pas.</th>
<th align="center">Art. act.</th>
<th align="center">Long.</th>
<th align="center">Con. sec.</th>
<th align="center">C.i.i.</th>
<th align="center">&#x00C1;pice</th>
<th align="center">Dorso</th>
<th align="center">Cuerpo</th>
<th align="center">Plano</th>
<th align="center">Pmadal</th>
<th align="center">Ra&#x00ED;z</th>
<th align="center">LL</th>
<th align="center">CE</th>
<th align="center">CB</th>
<th align="center">CF</th>
<th align="center">CB&#x003E;CF</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">1</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2"/>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">A(al)</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">2</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">3</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">4</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">AL(a)</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">5</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">A (al)</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center"/>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">6</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center" rowspan="2">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">U</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">C</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">7</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center" rowspan="2">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center" rowspan="2">V</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">8</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">C(r)</td>
<td align="center">CX(r)</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">G</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">9</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center">AL</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">CCX</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">(m)G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center"/>
<td align="center">A</td>
<td align="center">A</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">10</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">A(al)</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">11</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">G</td>
<td align="center" rowspan="2">F</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">C</td>
<td align="center" rowspan="2">CX</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P(m)</td>
<td align="center">P</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">12</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center" rowspan="2">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center" rowspan="2">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">(p)M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">R</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">13</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="2">N</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">(p)M</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">(p)M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">14</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">U</td>
<td align="center">S</td>
<td align="center">D</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center">V</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">(m)G</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">U-F</td>
<td align="center">N</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">VP</td>
<td align="center">R</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center">P</td>
<td align="center">M</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" rowspan="2" valign="top">15</td>
<td align="center">&#x003C;z&#x003E;</td>
<td align="center">DA</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center">G</td>
<td align="center">F</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
<td align="center" rowspan="2">R</td>
<td align="center">C</td>
<td align="center">CX</td>
<td align="center" rowspan="2">D</td>
<td align="center" rowspan="2">P</td>
<td align="center" rowspan="2">A</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center" rowspan="2">M(g)</td>
<td align="center" rowspan="2">M</td>
<td align="center" rowspan="2">S</td>
</tr>
<tr>
<td align="center">&#x003C;s&#x003E;</td>
<td align="center">A(da)</td>
<td align="center">M</td>
<td align="center"/>
<td align="center">R</td>
<td align="center">CCX</td>
<td align="center">P(m)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</table-wrap>
</app>
</app-group>
<fn-group>
<fn id="fn0001"><label>1</label><p>Para facilitar la lectura del trabajo, se utilizar&#x00E1;n habitualmente las graf&#x00ED;as de los dos elementos analizados (&#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;). La escrita con &#x003C;x&#x003E;, que no ser&#x00E1; analizada en este trabajo, se ha descrito siempre como palatal o prepalatal (post-alveolar); de ah&#x00ED; que su transcripci&#x00F3;n oscile entre [&#x00E7;] (Yarnoz, <xref ref-type="bibr" rid="cit0034">2002</xref>; Jurado, <xref ref-type="bibr" rid="cit0014">2011</xref>) &#x2013;o [s&#x030C;] en publicaciones anteriores (Urrutia et al., <xref ref-type="bibr" rid="cit0031">1988</xref>)&#x2013; y [&#x0283;] (Michelena, <xref ref-type="bibr" rid="cit0022">1960</xref>; Txillardegi, <xref ref-type="bibr" rid="cit0028">1980</xref>; Elejabeitia, Iribar y Pagola, <xref ref-type="bibr" rid="cit0005">1998</xref>; Hualde y Ortiz de Urbina, <xref ref-type="bibr" rid="cit0010">2003</xref>).</p></fn>
<fn id="fn0002"><label>2</label><p>Hasta ese momento, lo habitual hab&#x00ED;a sido subespecificar solamente uno de los elementos de la pareja: el apical &#x003C;s&#x003E;.</p></fn>
<fn id="fn0003"><label>3</label><p>Alonso (<xref ref-type="bibr" rid="cit0001">1923</xref>) explica que la raz&#x00F3;n de la retracci&#x00F3;n es doble: la forma de la lengua (m&#x00E1;s achatada y roma) y la protrusi&#x00F3;n labial.</p></fn>
<fn id="fn0004"><label>4</label><p>As&#x00ED;, Urrutia et al. (<xref ref-type="bibr" rid="cit0031">1988</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="cit0032">1989</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="cit0033">1991</xref>) registran una variante que denominan apicoalveolar palatalizada (transcrita [s&#x0301;<sub>j</sub>]), de aparici&#x00F3;n minoritaria en todos los dialectos (desde el 4&#x2019;4 % del vizca&#x00ED;no hasta el 13 % del labortano). Por su parte, Iribar y T&#x00FA;rrez (<xref ref-type="bibr" rid="cit0013">2015</xref>) sugieren la existencia de dos modelos de apicoalveolar &#x2013;tambi&#x00E9;n en las eses castellanas de hablantes biling&#x00FC;es&#x2013;, que denominan alto y bajo.</p></fn>
<fn id="fn0005"><label>5</label><p>Para Txillardegi (<xref ref-type="bibr" rid="cit0028">1980</xref>), la p&#x00E9;rdida de la retroflexi&#x00F3;n de &#x003C;s&#x003E; es un cambio en marcha, al menos desde la d&#x00E9;cada de 1970: a pesar de definirla de un modo general como apicoalveolar, se&#x00F1;ala que <italic>old people, especially in the East of the country, pronounce &#x003C;s&#x003E; as a retroflex</italic> [&#x0282;] (Txillardegi <xref ref-type="bibr" rid="cit0029">1982</xref>: 19).</p></fn>
<fn id="fn0006"><label>6</label><p>De hecho, en Elejabeitia, Iribar y Pagola (<xref ref-type="bibr" rid="cit0006">2008</xref>) ya se alud&#x00ED;a a la posibilidad de un cierto grado de retroflexi&#x00F3;n para algunos casos de &#x003C;s&#x003E;.</p></fn>
<fn id="fn0007"><label>7</label><p>Las im&#x00E1;genes representativas de las tres colecciones se muestran en el <xref ref-type="app" rid="app1">Anexo 1</xref>. Los proyectos son los siguientes: DAREMOSE (<italic>Descripci&#x00F3;n articulatoria experimental y modelizada de los sonidos del euskera</italic>, referencia PI2004-1), DAELPACE (<italic>Descripci&#x00F3;n articulatoria experimental de la lengua: par&#x00E1;metros articulatorios del castellano y el euskera mediante MRI</italic>, referencia FFI2009-10706) y CASE-3D (<italic>Caracterizaci&#x00F3;n articulatoria de la producci&#x00F3;n de los sonidos de la lengua a partir de la modelizaci&#x00F3;n 3D del tracto vocal</italic>, referencia PPI2013-34). Las im&#x00E1;genes del primer proyecto fueron grabadas en el Hospital de Galdakao (<italic>Osakidetza</italic>); las de los otros dos, en el Hospital Quir&#x00F3;n Bizkaia.</p></fn>
<fn id="fn0008"><label>8</label><p>Esta distinci&#x00F3;n no resulta sencilla, puesto que, como es sabido, los dientes no se ven en las im&#x00E1;genes de MRI, de modo que hay que intuir su posici&#x00F3;n y el posible contacto lingual.</p></fn>
<fn id="fn0009"><label>9</label><p>Se utiliza &#x2018;dorso&#x2019;, de modo general, por oposici&#x00F3;n al &#x00E1;pice; m&#x00E1;s precisamente, corresponde a la zona lingual que Navarro Tom&#x00E1;s (<xref ref-type="bibr" rid="cit0024">1918</xref>) denominaba &#x2018;predorso&#x2019;, equivalente a la secci&#x00F3;n de la lengua que Ladefoged (<xref ref-type="bibr" rid="cit0015">1975</xref>: 4), Catford (<xref ref-type="bibr" rid="cit0003">1988</xref>: 81) o Laver (<xref ref-type="bibr" rid="cit0020">1994</xref>: 120) denominan &#x2018;l&#x00E1;mina&#x2019; (<italic>blade</italic>).</p></fn>
<fn id="fn0010"><label>10</label><p>En la <xref ref-type="table" rid="t0014">Tabla 1</xref> del <xref ref-type="app" rid="app2">Anexo 2</xref> se muestra el detalle de los valores obtenidos por todos los par&#x00E1;metros analizados de los 15 informantes.</p></fn>
<fn id="fn0011"><label>11</label><p>En la <xref ref-type="table" rid="t0015">Tabla 2</xref> del Anexo 2 se muestran los par&#x00E1;metros, agrupados en dos modelos generales.</p></fn>
<fn id="fn0012"><label>12</label><p>La <xref ref-type="table" rid="t0016">Tabla 3</xref> del <xref ref-type="app" rid="app2">Anexo 2</xref> contiene el detalle de los valores obtenidos por todos los par&#x00E1;metros analizados de los 15 informantes.</p></fn>
<fn id="fn0013"><label>13</label><p>V&#x00E9;ase la <xref ref-type="table" rid="t0017">Tabla 4</xref> del <xref ref-type="app" rid="app2">Anexo 2</xref>.</p></fn>
<fn id="fn0014"><label>14</label><p>Esta distribuci&#x00F3;n podr&#x00ED;a ponerse en relaci&#x00F3;n con la procedencia de los informantes, aunque no deber&#x00ED;a sacarse con ello ninguna conclusi&#x00F3;n definitiva. Los cuatro informantes del grupo Z1-S1 proceden de municipios guipuzcoanos y navarros de los que se ha dicho que mantienen la distinci&#x00F3;n tradicional; la &#x003C;s&#x003E; no apical podr&#x00ED;a relacionarse con un proceso en marcha de convergencia en algunos casos (INF 6-12, de Azpeitia), pero m&#x00E1;s dif&#x00ED;cilmente en otros (INF 13 y 14, de Igorre y Gernika); de manera an&#x00E1;loga, la &#x003C;z&#x003E; no dorsal podr&#x00ED;a explicarse en algunos casos (INF 5 y 10, de Mutriku y Gernika, respectivamente), pero m&#x00E1;s dif&#x00ED;cilmente en otros (INF 4-9, de Donostia). El caso m&#x00E1;s llamativo de variaci&#x00F3;n corresponde a la INF 10-14, que realiza dos dorsales en un corpus y dos apicales en otro; aqu&#x00ED; podr&#x00ED;a ser relevante su procedencia de Gernika, cuya variedad dialectal no distingue desde antiguo las dos sibilantes: la informante las reproduce con aparente regularidad, pero, como se ve, no siempre de la misma manera.</p></fn>
<fn id="fn0015"><label>15</label><p>En la <xref ref-type="table" rid="t0018">Tabla 5</xref> del <xref ref-type="app" rid="app2">Anexo 2</xref> se comparan las especificaciones de &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E; en los 15 informantes.</p></fn>
<fn id="fn0016"><label>16</label><p>Sin embargo, la &#x003C;z&#x003E; del INF 14 hab&#x00ED;a sido descrita como dentoalveolar en el an&#x00E1;lisis 2D (apartado 2.1). Efectivamente, existe un contacto dental, que puede apreciarse, en la imagen mediosagital, en la forma recta o aplanada que los incisivos superiores parecen imprimir en el &#x00E1;pice; pero la reconstrucci&#x00F3;n 3D permite precisar que, aunque exista, dicho contacto es residual. Sobre este asunto se volver&#x00E1; en su momento (apartado 4).</p></fn>
<fn id="fn0017"><label>17</label><p>La particular articulaci&#x00F3;n de la &#x003C;z&#x003E; de esta informante podr&#x00ED;a tal vez relacionarse con su procedencia (Igorre). Eso no explicar&#x00ED;a, no obstante, que su &#x003C;s&#x003E; tambi&#x00E9;n sea dorsal.</p></fn>
<fn id="fn0018"><label>18</label><p>En Iribar, Pagola y T&#x00FA;rrez (<xref ref-type="bibr" rid="cit0012">2019</xref>) se distingu&#x00ED;an, en el canal de las fricativas y de las aproximantes velares (y uvulares), dos zonas, denominadas zona de constricci&#x00F3;n ancha y estrecha. En este caso, la segmentaci&#x00F3;n realizada se corresponde con la zona denominada estrecha.</p></fn>
<fn id="fn0019"><label>19</label><p>El canal de &#x003C;s&#x003E; es entre un 11 % y un 27 % m&#x00E1;s corto que el de &#x003C;z&#x003E;, y entre un 0 % y un 41 % m&#x00E1;s ancho, pero su volumen es entre un 14 % y un 51 % mayor.</p></fn>
<fn id="fn0020"><label>20</label><p>Esta diferencia var&#x00ED;a seg&#x00FA;n los informantes: es peque&#x00F1;a (el 11 %) en el INF 14, aumenta (el 21 % y el 25 %) en los INF 15 y 13, y es muy marcada (el 70 %) en el INF 12.</p></fn>
<fn id="fn0021"><label>21</label><p>Destaca en esto el comportamiento del INF 12: la cavidad far&#x00ED;ngea de la &#x003C;z&#x003E; de este informante supone el 66 % de la bucal, mientras que esa proporci&#x00F3;n, en los otros informantes, oscila entre el 93 y el 99 %. Es rese&#x00F1;able el hecho de que el INF 12, con un comportamiento de las cavidades orales &#x2013;y de otros muchos par&#x00E1;metros&#x2013; muy similar para &#x003C;z&#x003E; y &#x003C;s&#x003E;, es sin embargo el que presenta la mayor diferencia de volumen en la cavidad externa.</p></fn>
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