1. INTRODUCCIÓN
⌅1.1. Enfoque teórico
⌅1.1.1. La sílaba como unidad prosódica
⌅Este
estudio parte de la concepción jerárquica de la prosodia, según la cual
los diferentes constituyentes formados por elementos de contenido
fonológico se agrupan en unidades cada vez mayores (Selkirk, 1978Selkirk, E. O. (1978). On prosodic structure and its relation to syntactic structure. En T. Fretheim (Ed.), Nordic prosody II. 111-140. Tapir.
).
Si se considera que la mora, en español, carece de validez suficiente
como unidad, la unidad mínima de representación de esta jerarquía es la
sílaba.
Concretamente en español, la sílaba, pese a ser el
constituyente inferior de la jerarquía prosódica, es elemento que marca
la estructura prosódica, ya que el castellano se considera una lengua de
ritmo silábico, debido a la duración relativamente parecida entre las
sílabas y la regularidad de las fronteras silábicas (Gil, 2007Gil Fernández, J. (2007). Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco Libros.
).
En
la bibliografía fonológica se han ido proponiendo diferentes
perspectivas para describir la organización de la estructura silábica,
entre las que destaca la diferenciación entre modelos planos y
jerárquicos, recogida por Lahoz-Bengoechea (2015)Lahoz-Bengoechea, J. M. (2015). Fonética y fonología de los fenómenos de refuerzo consonántico en el seno de unidades léxicas en español (Tesis Doctoral inédita). Universidad Complutense de Madrid.
.
Aunque no es objetivo de este trabajo analizar tales propuestas, cabe
destacar que la estructura silábica reconocida en español se basa en un
modelo jerárquico compuesto por un ataque -que puede considerarse simple
si solo cuenta con una consonante, o complejo, si está conformado por
dos- y una rima, que a su vez se compone de una cima, en la que se
encuentra la vocal que se reconoce como núcleo de la sílaba, y una coda,
que consta de uno o dos elementos (principalmente consonánticos) que
ocupan la posición final. En concreto, en el desarrollo de este estudio
se trabajará con sílabas que cuentan con un ataque complejo y un
elemento consonántico en la posición de coda.
1.1.2 Organización temporal de los componentes
⌅La
perspectiva empleada en este trabajo sobre la formación silábica es la
sustentada por la Fonología Articulatoria. Esta aporta una visión
novedosa a su tratamiento, ya que desde el análisis fonológico se tienen
en cuenta aspectos puramente fonéticos, como son la duración y el
movimiento, y porque además se representa el propio movimiento de los
órganos articuladores (Polo Cano, 2019Polo Cano, N (2019). Teoría y práctica de la fonología. Madrid: Síntesis.
).
De este modo, se considera que la unidad mínima de representación es el
gesto articulatorio, que es el resultado de la descomposición de las
acciones producidas por el tracto vocal en rasgos mínimos (Goldstein, Byrd y Saltzman, 2006Goldstein,
L., Byrd, D. y Saltzman, E. (2006). The role of vocal tract gestural
action units in understanding the evolution of phonology. Action to Language via the Mirror Neuron System, 215-249. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511541599.008
). Además, este resultado se concibe como un
objetivo lingüísticamente relevante, por lo que las acciones del tracto
vocal que componen los gestos articulatorios se activan de forma
cooperativa para lograrlo (Nam, 2007). Como consecuencia de este
planteamiento, la representación de varios gestos articulatorios da
lugar a la sílaba, lo que la posiciona como la unidad de coordinación
gestual en la que dichos gestos aparecen coordinados entre sí (Hall, 2017Hall, N. (2017). Articulatory Phonology. En S. J. Hannahs y A. Bosch (Eds.), The Routledge Handbook of Phonological Theory (pp. 530-552). Londres: Routledge.
) -como se refleja en la Figura 1- y, además, es considerada la unidad mínima en la que se producen.
).
Según Marin y Pouplier (2010Marin,
S. y Pouplier, M. (2010). Temporal organization of complex onsets and
codas in American English: Testing the predictions of a gestural
coupling model. Motor Control, 14(3), 380-407. http://dx.doi.org/10.1123/mcj.14.3.380
, 2014)Marin, S. y Pouplier, M. (2014). Articulatory synergies in the temporal organization of liquid clusters in Romanian. Journal of Phonetics, 42, 24-36. http://dx.doi.org/10.1016/j.wocn.2013.11.001
se reconocen dos tipos de coordinaciones entre
los gestos que se corresponden a las diferentes partes de la estructura
silábica. Se denomina ‘patrón de coordinación en fase’ de los gestos
aquel que cuenta con un inicio sincronizado de estos y que mantiene su
sincronización siguiendo con sus frecuencias naturales; mientras que un
‘patrón en antifase’ es el que procede al inicio de una acción una vez
finalizada la anterior. Así mismo, se postula que el patrón coordinativo
existente entre el ataque y el núcleo silábico se produce en fase; y
que la vocal nuclear de la sílaba y la coda presentan un patrón de
coordinación en antifase.
En el caso de los ataques complejos, como es el de los ataques analizados en este trabajo, los patrones de coordinación entre los componentes parecen incompatibles, por lo que se propone como solución el planteamiento de la coordinación entre sí de los gestos articulatorios correspondientes al ataque y, a su vez, la coordinación de cada uno de ellos con la vocal. De este modo, tal como se representa en la Figura 1, se concibe que la coordinación entre la primera y la segunda consonante (C1 y C2) se produce en antifase y que sendas coordinaciones con la vocal se atienen a un patrón en fase.
Para
solucionar esta incompatibilidad coordinativa del ataque se acuñó el
término centro-c, que describe el fenómeno como “media aritmética de los
puntos medios temporales del momento estable de máximo desplazamiento
articulatorio de cada gesto consonántico en la secuencia” (Byrd, 1995, p.286Byrd, D. (1995). C-Centers revisited. Phonetica, 52, 285-306. http://dx.doi.org/10.1159/000262183
). Específicamente, consiste en la coincidencia
del punto de máxima velocidad de la constricción de la vocal (en torno
al 25 % de su desarrollo) con el punto central de la duración total del
grupo consonántico.
Otro aspecto que se ha observado es la
representación de las diferentes entidades de los ataques silábicos.
Ejemplo de ello son el trabajo de Sotiropoulou, Tobin y Gafos (2017)Gibson,
M., Sotiropoulou, S., Tobin, S. y Gafos, A. (2017). On some temporal
properties of Spanish consonant-liquid and consonant-rhotic clusters. En
M. Belz, C. Mooshammer, S. Fuchs, S. Jannedy, O. Rasskazova y M. Żygis
(Eds.), Proceedings of the Conference on Phonetics and Phonology in German-speaking Countries, (pp. 73-76). Berlín: Humboldt Universität.
, en el que se analizan los efectos producidos en las combinaciones posibles de los ataques complejos en español, o el de Gibson, Sotiropoulou, Gibson y Gafos (2020)Sotiropoulou, S., Gibson, M. y Gafos, A. (2020). Global organization in Spanish onsets. Journal of Phonetics, 82, 100995. http://dx.doi.org/10.1016/j.wocn.2020.100995
, en el que también se examina la variación del
gesto vocálico. Al analizar los ataques de forma aislada, se observa
que, en el caso de los ataques complejos en español, la identidad de la
primera consonante del grupo influye de forma significativa en las
duraciones del grupo, entre las que destaca la corta duración del grupo
/pɾ/ frente a la de /kɾ/ o la de /tɾ/. En cuanto a la segunda consonante
del grupo, /ɾ/ y /l/, se concluye que la primera, debido a su
complejidad articulatoria y a la anticipación gestual que requiere,
posee una duración mayor que /l/, pero que la líquida, a su vez,
disminuye su duración en caso de encontrarse en un ataque complejo, en
comparación con su aparición en ataques simples.
1.1.3. Acento
⌅El último factor que se ha de tener en cuenta bajo el dominio de la sílaba es la acentuación, entendida como el hecho de que una de las sílabas que conforman la palabra destaque sobre las demás y esa prominencia se represente mediante alguna marca fonética; en concreto, se denomina ‘acento léxico’ al acento dinámico que aparece en dicha sílaba. No todas las palabras cuentan con este acento léxico, pero aquellas que sí lo poseen sirven de apoyo para aquellas que no lo reciben.
A nivel segmental se ha analizado la influencia que ejerce el acento sobre la sílaba, como se refleja en el trabajo de Marín (1994)Marín, R. (1994). La duración vocálica en español. ELUA. Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante, 10, 213-226.
,
en el cual se concluye que la acentuación ejerce su influencia sobre la
vocal produciendo una mayor duración en su totalidad. Desde la
perspectiva de la fonología articulatoria, esta explicación se centra en
la duración de los gestos articulatorios, de modo que, según demuestran Beckman, Edwards y Fletcher (1992)Beckman,
M. E., Edwards, J. y Fletcher, J. (1992). Prosodic structure and tempo
in a sonority model of articulatory dynamics. En G. J. Docherty y D. R.
Ladd (Eds.), Gesture, Segment, Prosody (pp. 68-86). Cambridge: Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511519918.004
, los cambios en la duración que provoca el acento
no se reflejan en la totalidad del gesto, sino en la coordinación
temporal, produciendo un retardo en el cierre del gesto vocálico y, por
lo tanto, retrasando el inicio del gesto articulatorio siguiente.
No
solo se ha estudiado la acentuación léxica como un fenómeno relacionado
con la duración, sino que también se habla de la prominencia con
respecto a los correlatos de intensidad (Ladefoged, Draper y Whitteridge, 1958Ladefoged, P., Draper, M. H. y Whitteridge, D. (1958). Syllables and stress. Le Maître Phonétique, 36, 1-14.
; Fry, 1955Fry, D. B. (1955). Duration and intensity as physical correlates of linguistic stress. Journal of the Acoustical Society of America, 27(4), 765-768. http://dx.doi.org/10.1121/1.1917773
) o amplitud (Munhall y Löfqvist, 1992Munhall, K. y Löfqvist, A. (1992). Gestural aggregation in speech: Laryngeal gestures. Journal of Phonetics, 20(1), 111-126. http://dx.doi.org/10.1016/S0095-4470(19)30242-6
), aunque en el presente estudio solo se trabaja la primera.
1.2. Objetivos e hipótesis
⌅A partir de la disposición de la estructura silábica, se han considerado las dificultades que supone entablar las coordinaciones temporales entre los gestos articulatorios de los ataques complejos y, además, se han descrito las posibles variaciones que puede provocar la aparición de acento léxico. Con ello, el objetivo principal de este trabajo es observar si existe alguna interacción entre el acento léxico y la coordinación de los gestos en las sílabas con ataque complejo.
Como posibles hipótesis de las que se parte,
-
se espera que la duración de la vocal se incremente en su forma acentuada frente a la no acentuada por considerarse el núcleo silábico.
-
se espera que la proporción de la duración de la vocal en el conjunto formado por el ataque complejo y la vocal aumente en caso de encontrarse en una sílaba acentuada y, en consecuencia, la duración del conjunto del ataque también aumente.
-
del mismo modo, se espera que este aumento en la proporción de la vocal produzca un reajuste de la estructura silábica con una disminución concomitante en la proporción y la duración temporal de la coda.
-
se espera que la proporción de la duración de la líquida sobre el total del grupo consonántico no se vea alterada por efecto de la acentuación por encontrarse alejada del dominio sobre el que ejerce influencia el acento (si es verdad que este solo afecta al momento de finalización de la vocal, como proponen Beckman et al., 1992Beckman, M. E., Edwards, J. y Fletcher, J. (1992). Prosodic structure and tempo in a sonority model of articulatory dynamics. En G. J. Docherty y D. R. Ladd (Eds.), Gesture, Segment, Prosody (pp. 68-86). Cambridge: Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511519918.004
) y por la estructura sólida que constituyen los grupos consonánticos. -
se espera asimismo que la duración de la coda sea menor cuando su identidad es /n/, con independencia de su acentuación. La nasalización se puede adelantar a la vocal previa para extender la duración de la clave acústica y así garantizar su correcta percepción.
2. METODOLOGÍA
⌅2.1. Participantes y tarea
⌅Para la realización del experimento se tomaron muestras de dieciséis informantes, de los cuales once eran mujeres y cinco hombres, que tenían entre veinte y cincuenta años de edad, todos con dialectos de la zona septentrional, de modo que entre ellos no se aprecian diferencias dialectales que puedan influir en los resultados del trabajo.
De forma individual y sin conocer la finalidad del experimento, fueron grabados leyendo tres textos narrativos, explicados detalladamente en el siguiente apartado, en los que aparecían las palabras que contenían las sílabas útiles para el estudio, también desconocidas para ellos. De este modo, se realizó una grabación por cada texto, por lo que se crearon un total de cuarenta y ocho audios.
2.2. Materiales lingüísticos
⌅Para la creación del corpus lingüístico con el que se ha trabajado se tuvieron en cuenta distintas variables de selección. Se escogieron palabras de tres o más sílabas que contuviesen un grupo de ataque complejo entre las sílabas interiores, formado por las obstruyentes /β̞, ð̞, f, ɣ̞, k, p, t/ seguidas de las líquidas /l, ɾ/. Este ataque, precedería a la vocal nuclear de la sílaba, que en todos los casos era /a/. En algunas palabras, la sílaba meta que contaba con este grupo era acentuada y en otras, no. De este modo, las posibles combinaciones formaban palabras como aplazó, con el ataque complejo /pl/, donde la sílaba con ataque complejo no aparece acentuada, frente a templado, sobre la que sí recae acento léxico.
Lo mismo ocurría con la coda, de forma que, además de las posibles combinaciones ya nombradas, se contó con palabras que contenían las consonantes /n/ o /s/ en tal posición, en sus variantes acentuadas y no acentuadas, como ocurre con soplando e implantó, mientras que otras, no. En todos los casos, la vocal nuclear de la sílaba en cuestión era /a/.
En total se analizaron cuarenta y cuatro palabras que se insertaron en textos narrativos creados para la ocasión de forma que su aparición resultara natural y no alertara a los participantes sobre el objeto del estudio. Este corpus multiplicado por el total de participantes, da lugar a un total de 704 sílabas analizables.
2.3. Análisis
⌅2.3.1. Análisis acústico
⌅Los audios fueron segmentados y etiquetados de forma manual en Praat (Version 6.0.49) siguiendo las indicaciones de Martínez Celdrán y Fernández Planas (2013)Martínez Celdrán, E. y Fernández Planas, A. (2013). Manual de fonética española: Articulaciones y sonidos del español. Barcelona: Ariel.
.
En esta segmentación se tuvo en cuenta la división en fonemas y la
agrupación de las sílabas meta según su acentuación. Finalizada la
segmentación, se recopilaron y extrajeron todos los datos relativos a la
duración y a la proporción de los sonidos, además de las identidades de
las obstruyentes, las líquidas y las codas.
Al hablar de duraciones se hace referencia a la duración acústica absoluta que abarcan los sonidos. Sin embargo, al hablar de proporciones, a lo que se hace referencia es a la duración total de un sonido y a la posición que ocupa dentro de un grupo, de modo que la proporción de la líquida se conforma como una medida con respecto al grupo formado por la obstruyente más la líquida; la proporción de la vocal, con respecto al grupo complejo más la vocal; y la de la coda, con respecto a la rima, es decir, la vocal junto con la propia coda.
2.3.2. Análisis estadístico
⌅Una vez recopilados los datos, se procedió al análisis estadístico con el programa R (V. 3.6.1) y se realizó un análisis de modelos de regresión lineal con efectos mixtos.
Como variables dependientes se emplearon la duración total de la sílaba y la de sus componentes (obstruyente, líquida, vocal y coda), así como las proporciones de las tres últimas. Entre las variables independientes se encontraban una serie de efectos fijos, como la acentuación de las sílabas, la aparición de coda, o la identidad de las obstruyentes, las líquidas y las codas; junto con un efecto aleatorio, en este caso los informantes o sujetos.
Las variables relacionadas con la acentuación se codificaron tomando como nivel de referencia la sílaba no acentuada, y las variables relacionadas con la aparición de coda se codificaron a su vez tomando como referencia su ausencia. El resto de variables se codificaron centradas en el promedio de todos los niveles.
3. RESULTADOS
⌅3.1. Duración del ataque
⌅La duración de la consonante obstruyente experimenta un ascenso a nivel global en presencia de acento sin mostrar un cambio significativo en F (1, 216.55) = 0.38, p = .54. Al profundizar en cada una de las identidades de las obstruyentes, presentadas en la Tabla 1, se puede observar que la única duración que sí que se ve alterada en función del acento es la de /f/, con un aumento de t (644.9) = 3.64, p < .001.
En cuanto a la consonante líquida, se observa que su duración se incrementa significativamente en caso de estar acentuada en F (1, 176.93) = 7.51, p < .01, pero su proporción no refleja un cambio significativo, F (1, 62.3) = 2.92, p = .09. No obstante, el aumento significativo solo se produce en la duración de la líquida lateral /l/ en F (1, 169.97) = 5.02, p=.03.
| Entidad ataque | Duración No acentuada | Duración Acentuada |
|---|---|---|
| /p/ | 59.98 | 58.22 |
| /β̞/ | 42.5 | 40.09 |
| /f/ | 72.48 | 84.34 |
| /t/ | 67.19 | 64.16 |
| /ð̞/ | 49.44 | 49.44 |
| /k/ | 71.60 | 68.95 |
| /ɣ | 50.29 | 48.98 |
| /ɾ/ | 32.50 | 33.96 |
| /l/ | 40.0 | 44.10 |
Estos resultados coinciden con los de Sotiropoulou et al. (2017)Gibson,
M., Sotiropoulou, S., Tobin, S. y Gafos, A. (2017). On some temporal
properties of Spanish consonant-liquid and consonant-rhotic clusters. En
M. Belz, C. Mooshammer, S. Fuchs, S. Jannedy, O. Rasskazova y M. Żygis
(Eds.), Proceedings of the Conference on Phonetics and Phonology in German-speaking Countries, (pp. 73-76). Berlín: Humboldt Universität.
,
ya que se pone de manifiesto cómo la obstruyente /k/ en la forma no
acentuada presenta una duración mayor, y lo mismo se comprueba, según
tales resultados, en el caso de la entidad /f/, que además es la única
obstruyente cuya duración aumenta significativamente cuando pertenece a
una sílaba que posee acento léxico. También existe coincidencia al
reflejar, en la forma átona, una mayor duración de la lateral frente a
la rótica, que se mantiene en la forma acentuada.
Si se tiene en cuenta cuál es la obstruyente que la antecede, como se representa en la Tabla 2, sí se encuentran cambios significativos en la duración a nivel global, que se mantienen en caso de encontrarse en una sílaba acentuada en F (6, 26.42) = 9.23, p < .001. De forma más concreta, el principal cambio se produce en la duración de /l/, que aumenta cuando va precedida de /k/.
En cuanto a la proporción de la líquida, no se encuentran cambios significativos entre las formas acentuadas y no acentuadas, F (1, 62.35) = 2.95, p = .09.
| /l/ | /r/ | |||
|---|---|---|---|---|
| NAC | AC | NAC | AC | |
| /p/ | 29.44 | 36.88 | 33.00 | 36.75 |
| /β̞/ | 42.75 | 42.56 | 24.16 | 28.44 |
| /f/ | 35.38 | 36.41 | 33.66 | 31.38 |
| /t/ | 33.13 | 33.38 | ||
| /ð̞/ | 33.25 | 29.34 | ||
| /k/ | 39.75 | 48.28 | 41.09 | 44.72 |
| /ɣ/ | 60.56 | 56.38 | 29.47 | 33.22 |
La aparición o no de coda en la estructura silábica no ofrece resultados significativos en la proporción ni en la duración a nivel general en F (1, 14.97) = 0.001, p=.97 y F (1, 318.58) = 0.91, p=.34, respectivamente, pero es cierto que, analizando las identidades de las consonantes líquidas, se observa que la proporción de /l/ desciende significativamente en los casos en que aparece acentuada y, además, se encuentra en una sílaba que contiene coda, t (268) = 8.5, p < .01.
3.2. Duración de la vocal
⌅Por un lado, se ha examinado si la acentuación influye sobre la duración de la vocal tomando todos los datos agregados, obteniendo un resultado no significativo de F (1, 15) = 3.91, p=.07. Las cifras cambian en el momento en que se estudian de forma aislada las sílabas que no contienen coda y las que sí la tienen. En el primer caso, el resultado es significativo, con un aumento en F (1, 15) = 9.40, p < .01, mientras que, en el segundo, no lo es: F (1, 15) = 1.97, p=.18. Por otro lado, las proporciones no muestran resultados significativos en función de la acentuación en ninguna de sus formas, pero sí lo hacen en función de la obstruyente acentuada que encabeza el ataque en F (6, 615.75) = 6.34, p < .001. De esta forma, en los casos en que el acento no ha modificado la duración de las obstruyentes, se pone de manifiesto un cambio en la proporción de la vocal, por lo que, en el caso de /f/, su variación no es significativa, aunque tampoco lo es en el caso de /p/, como se muestra en la siguiente tabla (Tabla 3).
| /l/ | /r/ | |||
|---|---|---|---|---|
| NAC | AC | NAC | AC | |
| /p/ | 66.19 | 76.59 | 75.06 | 70.00 |
| /β̞/ | 71.41 | 69.13 | 77.40 | 69.59 |
| /f/ | 57.44 | 76.94 | 56.63 | 70.81 |
| /t/ | 75.28 | 33.38 | ||
| /ð̞/ | 66.47 | 87.22 | ||
| /k/ | 68.88 | 65.91 | 79.59 | 83.00 |
| /ɣ/ | 86.88 | 76.91 | 75.82 | 77.28 |
La identidad de la coda también influye en la duración de la vocal, aunque, al igual que ocurre en la proporción, ningún cambio resulta significativo. De esta forma, cuando la coda es /n/, se produce un aumento no significativo en la duración de F (1,15) = 1.98, p =.18 en caso de estar acentuada, pero un descenso no significativo en F (1, 21.91) = 4.18, p = .05 en la proporción. Por otro lado, cuando la coda es /s/, la duración y la proporción cuentan también con un resultado no significativo en F (1, 26.83) = 3.88, p = .06 y F (1, 21.89) = 0.11, p = .74 que tiende al descenso.
3.3. Duración de la coda
⌅En el caso de que la sílaba sí tuviese coda, la acentuación produce una disminución en la duración y en la proporción, pero en ambos casos de forma no significativa, con unos valores de F (1, 15) = 1.97, p=.18 y F (1, 15) = 3.22, p=.09, respectivamente. Tampoco proporciona resultados significativos la identidad de la coda con F (1, 14.31)=1.11, p=.31 en el caso de la duración y F (1, 15) = 3.86, p=.07, en el de la proporción.
En cuanto a la interacción entre la acentuación y la identidad de la coda sobre las variables, es significativa la disminución de la duración de la coda que produce la identidad /s/, F (1, 13.73) = 5.36, p=.03. En el resto de casos no es significativa, de forma que, cuando la coda es /n/ se produce un descenso no significativo en la duración y la proporción de F (1, 14.97) = 0.26, p=.61 y F (1, 15) = 2.15, p=.16 respectivamente; y la disminución de la proporción de /s/ tampoco es significativa en F (1, 15) = 0.63, p =.44.
4. DISCUSIÓN
⌅Como
se ha expuesto al presentar los resultados, el ataque sufre variaciones
bajo la influencia del acento léxico, en concreto, al aumentar la
duración y proporción de algunos de sus componentes. En el caso de los
ataques, se ha podido comprobar que se mantienen las tendencias basadas
en la duración señaladas por Sotiroupolou et al. (2017)Gibson,
M., Sotiropoulou, S., Tobin, S. y Gafos, A. (2017). On some temporal
properties of Spanish consonant-liquid and consonant-rhotic clusters. En
M. Belz, C. Mooshammer, S. Fuchs, S. Jannedy, O. Rasskazova y M. Żygis
(Eds.), Proceedings of the Conference on Phonetics and Phonology in German-speaking Countries, (pp. 73-76). Berlín: Humboldt Universität.
en las formas no acentuadas, y se ha observado que el acento incide,
sobre todo, en los ataques encabezados por /f/, en los que su duración
aumenta de forma significativa. También los resultados relativos a las
líquidas coinciden con los del trabajo citado. En su forma átona, al
igual que marcaba la bibliografía, /l/ posee una duración mayor que /ɾ/,
aunque solo la primera recibirá de forma significativa la influencia
del acento léxico representado con un aumento de su duración. Aunque es
cierto que /ɾ/ marca la misma tendencia que /l/, no llega a reportar
resultados significativos, posiblemente debido a sus condiciones
articulatorias.
Por otro lado, el hecho de que sea la duración absoluta la que se vea alterada de forma significativa y no la duración relativa, es decir, la proporción, refleja que las coordinaciones temporales se han visto modificadas y que, por lo tanto, el eje del centro-c se ha visto desplazado en los casos en los que la sílaba está acentuada.
En cuanto a las duraciones de las vocales, y por lo tanto a sus proporciones, era esperable que aumentasen en el caso de estar acentuadas con respecto a los casos que no. Al observar los resultados, se percibe que, aunque siempre se produce este incremento, solo en el caso de que la sílaba no tenga coda la duración aumenta significativamente. Como el incremento se produce con un gesto menos en el interior de la sílaba, se apoya el planteamiento de que la interacción refleja un efecto techo en la duración de la rima. En los casos en que la sílaba está acentuada, la vocal y la coda duran más, por lo que ambos cambios deberían suponer también un aumento en la duración de la sílaba; pero se ha visto que, cuando confluyen la circunstancia de contener coda y la de aparecer acentuada, el crecimiento no es acumulativo. Cuando se da tal coincidencia, la coda disminuye su duración ligeramente (llegando a ser significativo el descenso cuando se trata de una /s/) para que la vocal pueda aumentar su duración y, por lo tanto, la sílaba también, sin que llegue a dispararse. Este efecto, sin embargo, no se refleja en el ataque, ya que este se encuentra fuera de su alcance al no establecerse ninguna relación de coordinación entre ellos. De esta forma, se puede mantener la duración silábica controlada y conservar las características rítmicas del español.
Es extraño que aumente significativamente la duración de uno de los gestos y la de la proporción no muestre cambios considerables. Examinando los resultados se puede observar que la duración vocálica tiende a incrementarse en caso de encontrarse la vocal acentuada, es decir, sigue el mismo proceso que la proporción, pero con diferencias en la significatividad, por lo que cabe imaginar que la causa de esta diferencia se debe a la falta de potencia de los tests estadísticos debida a la escasez de sujetos.
Este panorama cambia si se tienen en cuenta las identidades de los elementos que conforman el ataque y la influencia que reciben del acento. La proporción vocálica se modifica solo en los casos en los que el acento no ha alterado de forma significativa la duración de la consonante obstruyente, por lo que se puede considerar que el eje de coordinación entre gestos, aunque ha quedado desplazado por las variaciones en la duración de los componentes del ataque, se ha reajustado, y ello permite el cambio en las proporciones. Se sigue comprobando, no obstante, que la acentuación léxica tiene influencia sobre la vocal, ya que, al ser el núcleo de la sílaba, capta la tonalidad y sirve de base para la entonación y los constituyentes superiores en la jerarquía.
Con todos estos datos se comprueba que el acento provoca modificaciones en todos los componentes silábicos, aunque estos varían de forma equilibrada, y se producen constantes reajustes para evitar, en los casos en que existe acento léxico, un desfase de la duración silábica y, consecuentemente, un desajuste en el equilibrio del ritmo silábico propio del español.
Frente
al equilibrio del ataque con respecto a la vocal, el aumento provocado
por la influencia del acento entabla una relación directa con los gestos
silábicos que la siguen, es decir, con la coda. De este modo, se
confirma la hipótesis basada en Beckman et al. (1992)Beckman,
M. E., Edwards, J. y Fletcher, J. (1992). Prosodic structure and tempo
in a sonority model of articulatory dynamics. En G. J. Docherty y D. R.
Ladd (Eds.), Gesture, Segment, Prosody (pp. 68-86). Cambridge: Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511519918.004
, ya que puede interpretarse que este aumento de
duración implica un retraso en la producción del cierre gestual que
provoca consecuencias en su coordinación.
Con ello, el núcleo silábico recibe la influencia del acento, y, debido a las coordinaciones establecidas con el resto de gestos articulatorios, reajusta su duración para mostrar ese aumento significativo sin reflejarlo de forma acumulativa. Ello provoca que se produzcan los reajustes necesarios en el ataque junto con el desplazamiento del centro-c y se modifiquen las duraciones de la vocal con respecto de la coda.
5. CONCLUSIONES
⌅El objetivo principal de este trabajo residía en estudiar la influencia del acento léxico en la coordinación de los gestos silábicos, en concreto en aquellas sílabas que cuentan con un ataque complejo. Para ello, se plantearon una serie de hipótesis basadas en la influencia que podían ejercer una serie de efectos fijos, como la acentuación silábica o la identidad de los diferentes segmentos de la sílaba, sobre unas variables dependientes relativas a las duraciones y las proporciones de los segmentos. En ellas, la acentuación influía principalmente en la vocal provocando un aumento de su duración y proporción. De esta forma, las relaciones de coordinación establecidas entre los gestos se veían modificadas, pero en concreto se prestaba atención al ataque, del que no se esperaban cambios significativos.
Tras la realización del experimento que proporcionó los datos necesarios, se analizaron los resultados, que en su mayor parte confirmaban las hipótesis principales. La proporción de la líquida no presentaba cambios representativos en función de la acentuación de la sílaba; la vocal aumentaba su duración y su proporción según su acentuación cuando la sílaba no contenía coda y, en el caso de contenerla, se producía un reajuste de los componentes; y la duración de la sílaba total se veía modificada.
Con la realización de este estudio quedan confirmados los planteamientos acerca de la influencia de la acentuación con respecto a la entidad vocálica y su relación de coordinación con el ataque, mientras que el análisis de su relación con la coda no ha ofrecido los resultados esperados, los datos incluso han puesto de manifiesto el efecto contrario. Por esta razón, las posibles relaciones de coordinación entre la vocal y la coda, así como la influencia del acento léxico, quedan pendientes de estudio.